I když je mnohem pravděpodobnější, že strávíte svou vědeckou kariéru učením páťáků toho, jak vyrobit model sopky z papíru a sody.
Mada, najverovatnije je da æete provesti nauène karijere poduèavajuæi decu u petom razredu osnovne škole kako da naprave vulkan od papira sa lavom od praška za pecivo.
Kodexem cti a disciplíny, učením se dovedností v divočině a týmové práce skrz bezprostřední zkušenost s matkou přírodou.
Po kodeksu èasti i discipline, uèeæi veštine u divljini uz timski rad kroz blisko iskustvo s majkom prirodom.
Na konci každé kapitoly... je pomocník s učením.
Na kraju svakog poglavljanja je vodiè za uèenje.
Kombinujeme tyhle činnosti s učením náboženství.
(Ash) I sa ovim kombinujemo uèenje o religiji.
Pomůžu ti s učením na příště.
Pomoæi æu ti da uèiš za sledeæi.
Těhotnou ženskou jsem dneska celý den honil po nemocnici, nutil ji, aby mi pomáhala s učením k závěrečkám, až málem umřela, a teď jsem se ani neobtěžoval podívat se, jak je na tom.
Vodio sam danas trudnu curu po cijeloj bolnici. Tjerao je da me ispituje za glupi ispit dok nije skoro umrla, a nisam ni provjerio kako je.
S jejím učením jsem ještě neskončila, Anno.
Nisam još završila sa poduèavanjem, Ana.
A když to zástupy uslyšely, žasly nad jeho učením.
Kada je narod èuo ovo, bili su zapanjeni onim što je propovedao.
Strávil jsem posledních 7 let učením Shermana dobrým mravům.
Провео сам последњих седам година учећи Шермана добрим стварима.
Odhaduji, že po celém světě dnes strávíme odhadem 106 průměrných lidských životů učením lidi, jak počítat ručně.
I procenjujem da, samo danas širom sveta, trošimo u proseku oko 106 svetskih života u učenju ljudi kako da računaju ručno.
Pozvali všechny do školy na večerní diskusi o vládě a politice a zda ulice byly nebo nebyly opraveny dobře, prošli si vskutku ohromným zkušenostním učením.
Zatim su ih sve pozvali da dođu u školu na otvorenu tribune o vladi i politici, o tome da li su ulice njihovog grada kvalitetno urađene, što im je pružilo neposredan, empirijski način sticanja znanja.
Na dlouhém věku dozrávání je něco, co se zdá být propojené se znalostmi a učením.
Postoji nešto u vezi sa tim dugačkim detinjstvom što je, izgleda, povezano sa znanjem i učenjem.
A možná že se naše pohyby během života učením zlepšují.
I možda tokom života, načini kretanja postaju bolji kroz učenje.
Trávíme spoustu času učením se počítat, ale nezapomínejme na aplikaci, včetně snad nejdůležitější aplikace ze všech, naučit se, jak myslet.
Puno vremena provodimo učeći o računanju, ali ne zaboravimo na primenu, uključujući možda i najbitniju primenu od svih, učenje kako se misli.
Například zvláštní důraz na respektování starších se klade ve východní Asii, který je spojován s Konfuciovým učením o úctě k předkům, což znamená poslušnost, respekt a podporu starších rodičů.
Na primer, u Istočnoj Aziji poseban naglasak je na poštovanju starijih što se povezuje sa Konfučijevom doktrinom privrženosti dece, koja podrazumeva poslušnost, poštovanje i podršku starijim roditeljima.
Velmi dlouho se vědělo, že úzce souvisí s učením, pamětí, náladami a emocemi.
Ono što već dugo znamo je da je to važno za učenje, pamćenje, raspoloženje i emocije.
Řekl jsem, "Stále to není publikovatelné, ale protože se mi líbí, co jsi s tím provedl, s tím strojovým učením, ale není to standardní důkaz."
Ipak, rekao sam: „I dalje nije za objavljivanje, mada mi se dopada to što si uradio sa tim čudesima, sa mašinskim učenjem, ali to što imamo baš i nije odgovarajuća vrsta dokaza.“
Trávíme hodně času učením našich dětí o cizích lidech.
Проводимо много времена на подучавање деце о странцима.
Co by se stalo, kdybychom trávili více času učením sebe sama?
Шта би се десило ако бисмо провели више времена подучавајући себе?
Joel reagoval lépe než by kdo čekal od nevyléčitelně nemocného pacienta, takže místo měsíců jsme strávil roky učením se, jak milovat naše umírající dítě celým srdcem.
Џоел је реаговао на палијативни третман боље него што је ико очекивао, те смо, уместо месеци, провели године учећи како да волимо свим срцем наше дете које је умирало.
Takhle se polygloti učí jazyky a dobrá zpráva je, že je to způsob dostupný každému, kdo chce převzít iniciativu s učením do vlastních rukou.
Tako poliglote uče jezike, a najbolje od svega je što je to dostupno svima koji su voljni da uzmu učenje u svoje ruke.
Jazyk se nedá naučit během dvou měsíců, ale když se budete bavit učením po malých krůčcích každý den, dá se během té doby udělat viditelný pokrok.
Nemoguće je naučiti jezik za dva meseca, ali je definitvno moguće ostvariti vidiljiv napredak, ako učite manje celine svakog dana na način u kojem uživate.
Možná si teď někteří z vás myslí: „Je sice hezké bavit se učením jazyků, ale nespočívá skutečné tajemství polyglotů v tom, že oni jsou super nadaní, ale většina z nás není?“
E sad, neki od vas možda misle: „Baš je lepo uživati u procesu učenja jezika, ali zar nije prava tajna to što su poliglote jako talentovani, a većina nas nije?“
Během desítek a stovek tisíc let jsme si zvykli brát určité věci jako stimulanty a jako velmi inteligentní a civilizované bytosti jsme nesmírně motivováni řešením problémů a učením.
Desetinama, stotinama hiljada godina smo se razvijali da neke stvari doživimo kao stimulativne, i kao veoma inteligentna i civilizovana bića, u velikoj meri nas stimuliše učenje i rešavanje problema.
Jak asi víte, nervový přenašeč, který je spojen s učením, se nazývá dopamin.
Kao što verovatno znate, neurotransmiter koji je u vezi sa učenjem zove se dopamin.
A aj, naplnili jste Jeruzalém učením svým, a chcete na nás uvésti krev člověka toho.
I gle, napuniste Jerusalim svojom naukom, i hoćete da bacite na nas krv ovog čoveka.
Pilně se přídržící věrné řeči v učení Božím, aby mohl i napomínati učením zdravým, i ty, kteříž odpírají, přemáhati.
Koji se drži verne reči po nauci, da bude kadar i savetovati sa zdravom naukom, i pokarati one koji se protive.
Učením rozličným a cizím nedejte se točiti. Výbornéť jest zajisté, aby milostí upevněno bylo srdce, a ne pokrmy, kteříž neprospěli těm, jenž se jimi vázali.
U nauke tudje i različne ne pristajte; jer je dobro blagodaću utvrdjivati srca, a ne jelima, od kojih ne imaše koristi oni koji življaše u njima.
0.38901805877686s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Mada, najverovatnije je da æete provesti nauène karijere poduèavajuæi decu u petom razredu osnovne škole kako da naprave vulkan od papira sa lavom od praška za pecivo. 