To je dar od princa Šada i od nauke za èoveèanstvo.
Det er en gave fra prins Shada og videnskaben til menneskeheden.
Kada sam odrastao, shvatio sam da naučna fantastika i nije baš dobar izvor super moći, te sam se odlučio na put do realne nauke, kako bih pronašao korisniju istinu.
Da jeg voksede op, og det gik op for mig at science fiction ikke var en god kilde til superkræfter, besluttede jeg mig i stedet til at tage på en rejse ind i den rigtige videnskab, for at finde en mere brugbar sandhed.
U svojim očima sam bio vitez koji pomaže napredak nauke.
I mine tanker var jeg faktisk en ridder, som prøvede at hjælpe videnskaben med at komme fremad.
Ukoliko iskombinujete dostignuća nauke koja se bavi prepoznavanjem prevare sa veštinama posmatranja, slušanja, vi prosto ograđujete sebe od učestvovanja u laži.
Når man kombinerer videnskaben bag at genkende bedrag med kunsten af at se, lytte, fritager man sig selv for at deltage i en løgn.
Ali ako sam zainteresovan za potencijal, za vaš potencijal, ili za sreću ili produktivnost ili energiju ili kreativnost, mi stvaramo kult prosečnosti putem nauke.
Men hvis man er interesseret i ens potentiale, lykke eller produktivitet eller energi eller kreativitet, skaber vi i stedet en gennemsnittets kult indenfor videnskaben.
Tako sam prethodne godine, pobedio na Intel Internacionalnom sajmu nauke i inženjerstva.
Sidste år vandt jeg Intel International Science and Engineering Fair.
Mislim da je ovo par ključnih stvari koje mogu pomoći da se nama ostalima otvore vrata i da vidimo zemlju čuda nauke i inžinjeringa.
Så jeg tror at disse blot er et par måder, som kan hjælpe resten af os med at åbne døren og se Eventyrlandet, som er videnskab og ingeniørarbejde.
Nisam ovde da govorim protiv nauke i matematike.
Jeg er her ikke for at argumentere imod videnskab og matematik.
Pravo obrazovanje bi trebalo da jednako tretira umetnost, društvene nauke i fizičko obrazovanje.
En rigtig uddannelse skal lægge lige stor vægt på kunst, humaniora, den fysiske uddannelse.
Imaju vrlo širok pristup obrazovanju koji uključuje društvene nauke, fizičko obrazovanje, umetnost.
De har en meget bred tilgang til uddannelse som inkluderer humaniora, fysisk uddannelse, kunst.
A ovaj resurs možemo iskoristiti bez nove nauke o materijalima, prostom primenom bihejviorističke nauke.
Og vi kan udnytte denne ressource uden nogen ny teknologi blot ved at anvende adfærdsvidenskab.
Stalo vam je do nauke, filozofije, muzike, umetnosti, čega god - a ne vredi ako ste zombi ili u komi, zar ne?
Hvis du går op i videnskab, filosofi, musik, kunst, hvad som helst det er ikke til meget værd, hvis du er en zombie eller i koma, vel?
Ili uopšte ne postoji ili je nešto drugo, računarski program ili neka budalaština, ali u svakom slučaju nije deo nauke.
Enten findes den slet ikke, eller den er noget helt andet et computerprogram eller noget helt fjollet noget men under alle omstændigheder hører det ikke ind under videnskab.
Greška je u tome - i možete se vratiti i pročitati literaturu o tome, možete to videti svaki put iznova - oni misle da ako prihvatite neizbežno postojanje svesti, odustajete od nauke.
Fejlen var — og du kan gå tilbage og læse litteratur om dette, du kan se dette igen og igen- de tror, at hvis du accepterer den irreducerbare eksistens af bevidstheden, opgiver du videnskab.
Dakle, na fakultetu, studirao sam političke nauke, što znači da sam morao da napišem mnogo seminarskih.
På universitetet læste jeg statskundskab, Så jeg havde mange afleveringer.
Mislim da nije hteo da vređa ostatak nauke, mada je bio sa Novog Zelanda, tako da je moguće.
Nu tror jeg ikke han prøvede at fornærme resten af videnskaben, selvom han var fra New Zealand, så det er en mulighed.
I to mislim da je to ono što nam je dalo divnu priču -- skoro priču o postanju, ako hoćete -- o svemiru, od savremene nauke tokom proteklih nekoliko decenija.
Og det er at jeg tror det har givet os et vidunderligt narrativ - næsten en skabelseshistorie om man vil - om universet, fra moderne videnskab i de sidste hundrede årtier.
Tako smo u proteklih 10 godina, i nadam se i u budućnosti, imali prilike da vidimo početke nauke o pozitivnoj psihologiji: nauke o tome šta život čini zbilja vrednim življenja.
I løbet af de sidste 10 år og håbet for fremtiden, har vi set begyndelsen på videnskaben om positiv psykologi, en videnskab om hvad der gør livet værd at leve.
I svaki student koji studira matematiku, prirodne nauke, inženjerstvo, ekonomiju mora naučiti analizu do kraja prve godine fakulteta.
Og enhver student der studerer matematik, naturvidenskab, ingeniørvidenskab, økonomi, skal helt afgjort lære om infinitesimalregning før slutningen af deres første år på universitetet.
Pre nego što sam otkrio čuda nauke, bio sam samo običan farmer u zemlji siromašnih farmera.
Før jeg opdagede den vidunderlige videnskab, var jeg bare en simpel bonde i et land af fattige bønder.
zatim društvene nauke i na dnu su umetnosti.
og så humaniora, og nederst er kunst.
Moj profesor nauke me je naterao da učim jer sam bila klovan koji to nije hteo.
Min naturfagslærer fik mig til at studere for jeg var et fjog, der ikke gad at studere.
Ne mogu dovoljno da istaknem šta je moj profesor nauke uradio za mene.
Jeg kan ikke understrege det nok, hvad min naturfagslærer gjorde for mig.
Istorija nauke predstavlja dugu seriju žestokih, iznenadnih ideja, tokom koje su se naredne generacije morale izboriti i pomiriti sa narastajućom neobičnošću univerzuma.
Videnskabens historie har været en lang serie af voldsomme 'brainstorms', som efterfølgende generationer er kommet overens med stigende grader af mærkelighed. i universet.
Slušaj, sine, nastavu oca svog, i ne ostavljaj nauke matere svoje.
Hør, min Søn, på din Faders Tugt, opgiv ikke din Moders Belæring.
Sine moj, ne zaboravljaj nauke moje, i zapovesti moje neka hrane srce tvoje.
Min Søn, glem ikke, hvad jeg har lært dig, dit hjerte tage vare på mine bud!
Čuvaj, sine moj, zapovest oca svog, i ne ostavljaj nauke matere svoje.
Min Søn, tag Vare på din Faders Bud, opgiv ikke din Moders Belæring,
Uzalud bih sinove vaše, ne primiše nauke; mač vaš proždre proroke vaše kao lav koji davi.
Forgæves slog jeg eders Børn, de tog ikke ved Lære, som hærgende Løve fortærede Sværdet Profeterne.
Zato im reci: Ovo je narod koji ne sluša glas Gospoda Boga svog, niti prima nauke; propade vera i nesta je iz usta njihovih.
Sig så til dem: Det er det Folk, som ej hørte HERREN deres Guds Røst, det, som ej tog ved Lære; Sandhed er svundet, udryddet af deres Mund.
Ali ne poslušaše niti prignuše uha svog, nego otvrdnuše vratom svojim da ne poslušaju i ne prime nauke.
De hørte ikke og bøjede ikke deres Øre, men gjorde Nakken stiv for ikke at høre eller tage ved Lære.
Tada razumeše da ne reče kvasca hlebnog da se čuvaju, nego nauke farisejske i sadukejske.
Da forstode de, at han havde ikke sagt, at de skulde tage sig i Vare for Surdejgen i Brød, men for Farisæernes og Saddukæernes Lære.
Molim vas, pak, braćo, čuvajte se od onih koji čine raspre i razdore na štetu nauke koju vi naučiste, i uklonite se od njih;
Men jeg formaner eder, Brødre! til at give Agt på dem, som volde Splittelseme og Forargelseme tvært imod den Lære, som I have lært, og viger bort fra dem!
Da ne budemo više mala deca, koju ljulja i zanosi svaki vetar nauke, u laži čovečijoj, putem prevare;
for at vi ikke; mere skulle være umyndige, der omtumles og omdrives af enhver Lærdommens Vind, ved Menneskenes Tærningspil, ved Træskhed efter Vildfarelsens Rænkespind;
A Duh razgovetno govori da će u poslednja vremena odstupiti neki od vere slušajući lažne duhove i nauke djavolske,
Men Ånden siger klarlig, at i kommende Tider ville nogle falde fra Troen, idet de agte på forførende Ånder og på Dæmoners Lærdomme,
Jer će doći vreme kad zdrave nauke neće slušati, nego će po svojim željama nakupiti sebi učitelje, kao što ih uši svrbe,
Thi den Tid skal komme, da de ikke skulle fordrage den sunde Lære, men efter deres egne Begæringer tage sig selv Lærere i Hobetal, efter hvad der kildrer deres Øren,
Zato da ostavimo početak Hristove nauke i da se damo na savršenstvo: da ne postavljamo opet temelja pokajanja od mrtvih dela, i vere u Boga,
Lader os derfor forbigå Begyndelsesordet om Kristus og skride frem til Fuldkommenhed uden atter at lægge Grundvold med Omvendelse fra døde Gerninger og med Tro på Gud,
Nauke krštenja, i stavljanja ruku, i vaskrsenja mrtvih, i suda večnog.
med Lære om Døbelser og Håndspålæggelse og dødes Opstandelse og evig Dom.
U nauke tudje i različne ne pristajte; jer je dobro blagodaću utvrdjivati srca, a ne jelima, od kojih ne imaše koristi oni koji življaše u njima.
Lader eder ikke lede vild af mange Hånde og fremmede Lærdomme; thi det er godt, at Hjertet styrkes ved Nåden, ikke ved Spiser; thi deraf have de, som holdt sig dertil, ingen Nytte haft.
Ako ko dolazi k vama i ove nauke ne donosi, ne primajte ga u kuću, i ne pozdravljajte se s njim;
Dersom nogen kommer til eder og ikke fører denne Lære, ham skulle I ikke tage til Huse og ikke byde velkommen.
A vama govorim i ostalima koji su u Tijatiru koji nemaju nauke ove, i koji ne poznaju dubina sotoninih (kao što govore): neću metnuti na vas drugog bremena,
Men til eder, de øvrige, som ere i Thyatira, så mange som ikke have denne Lære, fordi de ikke kende Satans Dybder, som de kalde det, til eder siger jeg: Jeg lægger ingen anden Byrde på eder.
0.59847593307495s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Det er en gave fra prins Shada og videnskaben til menneskeheden. 