Doživljavamo nauku iz perspektive laboratorijskog pacova.
Prožíváme vědu z pozice laboratorních myší.
Zanemario si Silvesterov proraèun, matematiku i nauku samo da bi ona prva sišla.
Tak, například by se mohlo stát, že se první číslo zvýší o dvě. Tak jedna se stane trojkou.
Njihovo odeljenje za nauku nije kao što je nekada bilo.
Jejich katedra fyziky dávno není tím, čím bývala.
Studirala je nauku i matematiku na arapskom.
Studovala přírodní vědy a matematiku v arabštině.
Smatram da ne samo da nauka nagriza religiju, već i da religija nagriza nauku.
Podle mě, nejen že věda rozleptává náboženství, náboženství taky rozleptává vědu.
Kao što je Karl Sagan, još jedan nedavno preminuli heroj rekao: "Kako to da gotovo nijedna religija nije pogledala nauku i rekla: "Ovo je bolje nego što smo mi mislili!
Jak řekl Carl Sagan, další nedávno zesnulý hrdina, "Čím to, že téměř žádné větší náboženství se nepodívalo na vědu, a neřeklo si 'Toto je lepší, než jsme si mysleli!
onda mrzite HIV virus, ali način da se sa tim nosite je kroz nauku i da razumete kako se širi i zašto sa moralno neutralne tačke gledišta.
Ale způsob, jak s tím naložit je provádět výzkum, a pochopit, jak se šíří a proč, z morálně neutrální perspektivy.
Tako da znamo da moramo da počnemo da analiziramo nauku koja stoji iza toga.
Takže víme, že musíme začít rozebírat vědu, která se za tímto skrývá.
Nadam se da ćete mi se pridružiti sledeći put kada ću se takođe osloniti na nauku procenjujući štetu piratizovane vanzemaljske muzike na američku ekonomiju.
Doufám, že příjdete i příště, až budu obdobně vědecky zkoumat škody způsobené Americkému hospodářství mimozemským pirátstvím.
I kada objašnjavate svoju nauku, izbegavajte žargon.
A když popisujete vaše bádání, buďte si vědomi žargonu, který používáte.
Možete jasno izraziti svoju nauku bez toga da kompromitujete ideje.
Můžete jasně diskutovat svá bádání bez toho, abyste zpronevěřili vaše nápady.
Odlučio je da nauku sprovede u delo, pa ju je pozvao da ide na vožnju rikšom s njim.
(Smích) Takže se rozhodl, že na to půjde věděcky a pozval to děvče na projížďku rikšou.
Leksikografija zapravo više liči na nauku o materijalima.
Lexikografie je spíš něco jako věda o materiálech.
A Ig Nobel nagrada - (Smeh) (Aplauz) - Ig Nobel nagrada se dodeljuje istraživačkim radovima koji prvo nateraju ljude na smeh, a potom ih nateraju da se zamisle, sa ciljem da navedu više ljudi da se zainteresuje za nauku.
Ta Ig Nobelova cena -- (Smích) (Potlesk) -- ta Ig Nobelova cena se dává za výzkumy, které nejprve lidi rozesměji a pak je donutí se nad tím zamyslet. Takže hlavním cílem je, aby se lidé více zajímali o vědu.
Efikasan je ne samo zato što je Tojota ulagala novac u nove materijale, već i zato što je ulagala u bihejviorističku nauku.
Je efektivní ne jen proto, že Toyota investovala do materiální vědy, ale protože investovala do behaviorální vědy.
Iskreno posvećivanje takvom putu će biti bolje i za naše pacijente i za nauku.
Věrnost této cestě bude lepší pro naše pacienty a lepší pro vědu.
Zato prigovor da ne možete imati objektivnu nauku o svesti jer je ona subjektivna, a nauka je objektivna, jeste igra reči.
Takže námitka, že nemůžete disponovat objektivní vědou o vědomí, protože je subjektivní, kdežto věda je objektivní, je jen slovní hříčkou.
Sa naukom, ne zamišljajte skepticizam kao stvar čak ni nauku kao stvar.
Nepovažujte skepticismus za konkrétní věc, vlastně ani věda není věc.
Ovo je početak uzročnog lanca za nauku.
Pro vědce to je začátek cesty.
Zar većina ljudi koji se razumeju u nauku ne zna da je teorija da vakcine izazivaju autizam jedna velika prevara?
Cožpak informovaní lidé nevědí, že teorie o vakcínách způsobujících autismus jsou nesmysl?
U našem radu koji je finansirala Nacionalna fondacija za nauku otkrili smo da bi mogla da bude dovoljno topla za otvorenu vodu iz mnogih tipova atmosfera i orijentacije njene orbite.
Naše práce podpořená NSF zjistila, že může být dost teplá pro otevřenou vodu z mnoha druhů atmosfér a orientací její oběžné dráhy.
Stvari koje želimo da ponovimo, ako pogledate nauku, su prilke koje smo propustili.
Věci, které bychom chtěli vrátit, například ve vědě, jsou šance, kterých jsme se nechopili.
I tako, vrativši se kući jednog leta u osmom razredu, odlučila sam da želim da spojim svoju strast za rešavanjem globalne krize nedostatka vode sa svojim zanimanjem za nauku.
Jedno léto v osmé třídě po návratu domů jsem se rozhodla, že chci spojit svou vášeň pro řešení globálního nedostatku vody s mým zájmem o vědu.
Ako gledate nauku, postoji neslaganje između onoga što nauka zna i šta posao radi.
Když se podíváme na vědecké poznatky, je tu rozpor mezi tím, co zná věda a co dělá podnikatelský svět.
Ovo se dešava na Institutu za naprednu nauku i tehnologiju u Koreji.
Toto se odehrálo v Korejském institutu moderní vědy a techniky.
Dugo vremena su ljudi smatrali nauku i humanističke discipline kao razdvojene.
Po dlouhou dobu lidé považovali přírodní a humanitní vědy za odlišné.
(Smeh) Osetio sam se vrlo vrednovanim kad je "New England Journal of Medicine" iskoristio to istraživanje za nauku.
(smích) Takže mi tenhle pokus připadal jako opravdu potvrzený, když New England Journal of Medicine použil moje výsledky pro vědecké účely.
Jer, ako ću da zagovaram razloge za dalju potrošnju na nauku vođenu radoznalošću i istraživanjem, onda bi trebalo i da kažem koliko to košta.
Protože, jestli se mám vyjádřit k pokračování v utrácení na vědu hnanou zvědavostí a hledáním, měl bych Vám říct, kolik to stojí.
A Sari reče: Evo dao sam tvom bratu hiljadu srebrnika; gle, on ti je očima pokrivalo pred svima koji budu s tobom; i to sve da ti je za nauku.
Sáře pak řekl: Aj, dal jsem tisíc stříbrných bratru tvému, hle, onť jest tobě zástěrou očí u všech, kteříž jsou s tebou. A všemi těmito věcmi Sára poučena byla.
Tada otvara uho ljudima i nauku im zapečaćava,
Tehdáž odkrývá ucho lidem, a čemu je učí, to zpečeťuje,
A sam mrziš na nauku, i reči moje bacaš za ledja.
Poněvadž jsi vzal v nenávist kázeň, a zavrhl jsi za sebe slova má.
Jer vam dobru nauku dajem, ne ostavljajte zakon moj.
Nebo naučení dobré dávám vám, neopouštějtež zákona mého.
Čuvaj zapovesti moje i bićeš živ, i nauku moju kao zenicu očiju svojih.
Ostříhej přikázaní mých, a živ budeš, a naučení mého jako zřítelnice očí svých.
Ko je mudrog srca, zove se razuman, a slast na usnama umnožava nauku.
Ten, kdož jest moudrého srdce, slove rozumný, a sladkost rtů přidává naučení.
Srce mudroga razumno upravlja ustima njegovim, i dodaje nauku usnama njegovim.
Srdce moudrého rozumně spravuje ústa svá, tak že rty svými přidává naučení.
I koji lutaju duhom orazumiće se, i vikači će primiti nauku.
Aby bloudící duchem nabyli rozumnosti, a reptáci naučili se umění.
Neće Mu dosaditi, niti će se umoriti, dokle ne postavi sud na zemlji, i ostrva će čekati nauku Njegovu.
Nebude neochotný, ani přísný, dokudž soudu na zemi nevykoná, a učení jeho ostrovové očekávati budou.
I okrenuše mi ledja, a ne lice, i kad ih učah za rana jednako, ne poslušaše da bi primili nauku.
Obracejíce se ke mně hřbetem, a ne tváří. A když je učím, ráno přivstávaje, a to ustavičně, však nikoli neposlouchají, aby přijímali naučení.
Poglavar, pak, sveštenički zapita Isusa za učenike Njegove i za Njegovu nauku.
Tedy nejvyšší kněz tázal se Ježíše o učedlnících jeho a o učení jeho.
I izmedju vas samih postaće ljudi koji će govoriti izvrnutu nauku da odvraćaju učenike za sobom.
A z vás samých povstanou muži, jenž budou mluviti převrácené věci, aby obrátili učedlníky po sobě.
Hvala, dakle, Bogu što bivši robovi grehu poslušaste od srca tu nauku kojoj se i predadoste.
Ale díka Bohu, že byvše služebníci hřícha, uposlechli jste z srdce způsobu učení toho, v kteréž uvedeni jste.
Jer šta se napred napisa, za našu se nauku napisa, da trpljenjem i utehom pisma nadu imamo.
Nebo kteréžkoli věci napsány jsou, k našemu naučení napsány jsou, abychom skrze trpělivost a potěšení Písem naději měli.
Ovo se pak sve dogadjaše ugledi njima, a napisa se za nauku nama, na koje posledak sveta dodje.
Toto pak všecko u figuře dálo se jim, a napsáno jest k napomenutí našemu, kteříž jsme již na konci světa.
Pazi na sebe i na nauku, i stoj u tome; jer ovo čineći spašćeš i samog sebe i one koji te slušaju.
Budiž sebe pilen i učení, a v tom trvej; nebo to čině, i samého sebe spasíš, i ty, kteříž tebe poslouchají.
Robovi koji su god pod jarmom da pokazuju svaku čast svojim gospodarima, da se ne huli na ime Božije i na nauku.
Kteřížkoli pod jhem jsou služebníci, ať mají pány své za hodné vší uctivosti, aby jméno Boží a učení jeho nebylo rouháno.
Ako li ko drugačije uči, i ne pristaje na zdrave reči Gospoda našeg Isusa Hrista i na nauku pobožnu,
Jestližeť pak kdo jinak učí, a nepovoluje zdravým řečem Pána našeho Jezukrista, a tomu učení, kteréž jest podle zbožnosti,
A ti si se ugledao na moju nauku, življenje, nameru, veru, snošenje, ljubav, trpljenje,
Ale ty jsi došel mého učení, způsobu života mého, úmyslu, víry, snášelivosti, lásky, trpělivosti,
Da ne kradu, nego u svačemu da pokazuju dobru veru, da nauku Spasitelja našeg Boga ukrašuju u svačemu.
Neokrádajíce, ale ve všem věrnosti pravé dokazujíce, aby učení Spasitele našeho Boha ve všem ozdobovali.
No imam na tebe malo, što imaš tu koji drže nauku Valama, koji učaše Valaka da položi sablazan pred sinovima Izrailjevim, da jedu žrtve idolske, i da se kurvaju.
Ale mámť proti tobě něco málo, že tam máš ty, kteříž drží učení Balámovo, jenž učil Baláka pohoršení klásti před obličejem synů Izraelských, aby jedli modlám obětované a smilnili.
Tako imaš i ti koji drže nauku Nikolinaca, na koju ja mrzim.
Tak i ty máš některé, kteříž drží učení Mikulášenců, což já v nenávisti mám.
0.35025501251221s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Prožíváme vědu z pozice laboratorních myší. 