Už máme mrtvého kněze a zraněného studenta teologie.
Veæ imamo mrtvog sveštenika i povreðenog studenta bogoslovije.
Pamatuješ na toho studenta, jak jsem ti ho chtěla namluvit?
Сећаш се оног типа кога сам хтела да ти набацим?
Věnujte mi pozornost, máme tu nového studenta z Los Angeles.
Imamo novog uèenika... koji se premjestio iz Mission Hills gimnazije, LA.
Ale o jednoho mýho studenta, který se do mě zabouchl.
Neki mali kome predajem se loži na mene.
Martin by nikdy neponížil studenta, kvůli nošení kříže.
Martin se nikada ne bi postidio studenta koji nosi krst!
Slyšel jsem o téhle komunitě od mého bývalého studenta.
Èuo sam o ovoj zajednici od jednog mog bivšeg studenta.
Ta čeká na studenta, který v Turnaji tří kouzelnických škol zvítězí.
To očekuje učenika koji osvoji Tromagijski turnir.
Za celou dobu trvání této školy, jsme ještě nikdy nepředváděli práci studenta prvního ročníku a jistě ne studenta vašeho věku.
U istoriji ove škole nikad nije... izvodio rad studenta prve godine a posebno ne tvog uzrasta.
A i kdybychom je použili, samotný fakt, že vyloučíme studenta, je popření všeho, o co jsme se snažili.
Preskoèiti te faze, jednostavno iskljuèiti... to je poricanje svega što bi pokušali prethodno.
Nespokojeného jihokorejského studenta a chtěl jsem s tebou mluvit o...
Nezadovoljnog Južnokoreanca, pa sam hteo sa vama o tome...
Tragická sebevražda se zdá být případem vystresovaného studenta, který nevěděl, jak požádat o pomoc.
Tragièno samoubistvo je izgleda sluèaj studenta pod stresom koji nije znao kako da zatraži pomoæ.
Tehdy když jsme tě ztratili a já se tě snažil vystopovat skrze jednoho tvého bývalého studenta, Jesseho Pinkmana, tak, to víš, že to vím, ti mohl čas od času prodat nějakou trávu.
Kad smo te izgubili... A ja sam te tražio preko bivšeg uèenika Jesseja Pinkmana. Obojica znamo da ti je nekoæ davno dilao malo trave.
Za uhození studenta nebudeš učit minimálně tři týdny.
Udaranje uèenika je za minimalnu suspenziju od 3 nedelje.
Říkají, že si vzal volno, ale slyšela jsem že někdo poslal děkanovi nahrávku jak mlátí nějakého studenta.
Кажу да је узео одсуство, али са чула да је неко посла декану снимак како малтретира студента.
Přivítejme mého oblíbeného studenta a příštího senátora státu New York,
Поздравимо нашег омиљеног алумнисту, и следећег сенатора из државе Њујорк.
Pane Kevine, váš syn hrubě napadl jiného studenta.
Mr. Kevin, vaš sin je nanio povrede drugom uèeniku.
Nejlepším přístupem bude poslat vlastního studenta.
Najbolji pristup je da tamo pošaljemo svog studenta.
A stejně bych se zachovala u jakéhokoli vynikajícího studenta, který byl přehlížen.
Uèinila bih to sa svakim sjajnim studentom kojeg su preskoèili.
Je to typ studenta, kterého vždy můžete požádat o pomoc s aktivitami na den Martina Luthera Kinga.
Na njega raèunajte za aktivnosti na Dan Martina Luthera Kinga.
Ukrást práci studenta a vydávat ji za vlastní?
Kradeš rad uèenika i predstavljaš ga kao svoj?
Spolubydlící toho synovce v současné době čelí soudnímu řízení kvůli zabití jiného studenta otráveným alkoholem.
Njegov cimer je optužen da je ubio studenta otrovanim alkoholom.
TPKS znamená "Tablet pro každého studenta".
JTPU znaèi "jedan tablet po uèeniku".
Držíte kluka, studenta, víte, že není žádný špeh, ani žádná hrozba, a výměnou za tuto pro vás bezcennou osobu chcete hrát roli v dohodě mezi Rusy a Američany.
Držite momka, studenta. Neko ko zna da nije špijun, neko ko vama nije pretnja. U zamenu za tu, vama bezvrednu osobu dobijate pravo na jednaku ulogu razmene izmeðu Rusa i Amerikanaca.
Aby bylo jasno, jsme připraveni vyměnit toho údajného studenta Pryora za Rudolfa Abela.
Samo da razjasnim. Kažem da smo potpuno spremni, da razmenimo tzv. studenta Prajora za Rudolfa Abela.
Bittaker je momentálně zadržen pro podezření z vraždy stipendijního studenta Jamie Owena.
Bitakerjeuhapšen pod sumnjom za ubistvo ucenikaDžimijaOvena.
A je to práce toho studenta, který si stále vedl dobře.
Ovo je rad učenika koji je to dosledno radio.
a toto se nám potvrzuje stále znovu a znovu -- všimnete si studenta, který strávil o něco více času nad některým z témat, ale jak se přes něj jednou přehoupl, vyrazil kupředu závodním tempem.
а то виђамо изнова и изнова и изнова - видите ученике којима је потребно мало више времена на неком од проблема, али када успеју да га реше, онда брзо напредују.
Řekl jsem: "Nechal bych každého studenta pracovat vlastním tempem na něčem podobném a přidali bychom k tomu ovládací panel."
Рекао сам, "Па, сваки ученик би радио својим темпом на нечему као што је ово и дали бисмо контролну таблу."
Je však správné odmítnout studenta jen na základě jeho jazykových dovedností?
E sad, da li je ispravno odbiti studenta samo na osnovu jezičkih sposobnosti?
Podle toho, jak se studenti usmívali, byli vědci schopní předpovědět, jak bude naplňující a jak dlouho bude trvat manželství daného studenta, jak si povede ve standardizovaných testech blahobytu a jak inspirující bude pro ostatní.
Mereći njihove osmehe tokom studija, istraživači su bili u stanju da predvide koliko će ispunjen i dugačak brak subjekti imati, koliki će skor postići na standardnim testovima za ispitivanje opšteg zadovoljstva i koliko će biti inspirativni za druge.
Ne, najal jsem studenta a vedl jsem ho, učil jsem ho, jak přemýšlet o problému, aby jej viděl z mojí perspektivy a potom jsem ho nechal pracovat.
Ne, angažujem studenta, nadgledam, podučavam ga kako da razmišlja o problemu, da ga vidi iz moje perspektive, a onda ga pustim.
Tato červená tečka představuje průměrné výdaje na studenta v závislosti na ekonomické vyspělosti země.
Crvena tačka pokazuje potrošnju po studentu u odnosu na bogatstvo zemlje.
Otevíráme brány k vysokoškolskému vzdělání pro každého kvalifikovaného studenta.
Otvorili smo vrata visokog obrazovanja za svakog kvalifikovanog studenta.
Víte, bylo prokázáno, že 35 až 40 hodin individuální pozornosti ročně může studenta posunout o jeden hodnotící stupeň výše.
Znate, dokazano je da kroz 35 do 40 sati godišnje u susretima jedan-na-jedan jedan učenik može da napreduje za jednu ocenu.
Narazil jsem na studenta, který se umí naprosto výtečně vyjádřit, a on souhlasil s tím, že svoje video neukáže nikomu, dokud ho neuvidíte tady v TED.
Наишао сам на студента који је изврстан у изражавању и он се сложио да никоме неће показати свој филм док га ви овде на TED-у не видите.
A tohle je tedy pohled studenta na to, jaké jsou jeho zkušenosti s hrami.
Ово је мишљење једног студента о његовом искуству са играма.
A ve videu studenta jste viděli, že dokážeme poznamenat lidskou mysl a pohnout jí.
И како је овај филм показао, можемо утицати и померати ствари.
V tomto videu vidíme mého studenta Pranava Mistry, který je tím géniem, který provádí a navrhuje celý tento systém.
Moj student Pranav Mistri se vidi ovde na videu, on je zapravo genije koji je implementirao i dizajnirao celi sistem.
Ale v tomto experimentu jsme také najali herce, co hrál studenta.
Ali u ovom eksperimentu smo takođe imali i studenta glumca.
0.4590859413147s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Veæ imamo mrtvog sveštenika i povreðenog studenta bogoslovije. 