A tak jsme si pohovořili s počítačem HAL 9000 kterému se běžně říká "Hal".
Razgovarali smo s raèunalom H.A.L. 9000 kojeg posada rado naziva "Hal".
Když mluvíte s tímto počítačem, máte dojem že je schopen citových reakcí.
Prièajuæi s raèunalom, uèini vam se da je sposoban odgovarati s emocijama.
Je to trochu rozmazané, ale nemyslím, že je to počítačem.
Malo je iskrivljena, ali mislim da nije stvar u kompjuteru.
Bude sedět v pokoji, nevyleze a bude si hrát s počítačem.
Sediæe u sobi i samo æe se igrati na kompjuteru.
Vytvoří spojení mezi tvou myslí a lodním počítačem.
Stvoriæe vezu izmeðu tvog uma i brodskog raèunara.
Riley je tu a provádí něco chytrého s počítačem.
Riley radi nešto pametno s raèunarom.
Co se to děje s mým počítačem?
Moramo se vratiti u grad! -Šta mi se dešava sa kompom, Mo?
Sestrojil jsem tento kabel, abych spojil tento přístroj s naším hlavním počítačem.
Dizajnirao sam ovaj kabel... da povežem ovaj ureðaj s našim glavnim raèunalom.
Mám problémy s mým počítačem a řekli mi, že mám jít za vámi.
Imam nekih problema sa kompjuterom i rekli su mi da vi možete da ga rešite.
Dokud ho kluk s doma vyrobeným počítačem neobrátil naruby.
Dok dete sa komjuterom kuæi napravljenim nije preokrenuo celu stvar naopako.
Již zítra dostane každý muž, žena i dítě zdarma SIM kartu, kompatibilní s jakýmkoli mobilem nebo počítačem, a bude používat mou komunikační síť zadarmo.
Od sutra, svaki muškarac, žena i dete može dobiti besplatnu SIM karticu ortaktibilnu sa bilo kojim mobilniom i raèunalom i koristiti moju mrežu besplatno.
Můj telefon se spojí s mým tabletem, s mým počítačem, s mým autem.
Mobilni će se povezati s tabletom, kompjuterom, autom.
Něco se stalo s tvým počítačem.
Nešto se dogodilo sa tvojim raèunarom.
A skutečně, mozek miminka se zdá být tím nejmocnějším učícím se počítačem na Zemi.
I u stvari, mozak bebe je, izgleda, najmoćniji kompjuter za učenje na planeti.
Použij své magické střevíčky k poražení počítačem vytvořených armád Zlé Čarodějnice.“
Upotrebi svoje magične cipele da poraziš kompjuterski stvorene armije zle veštice."
Dosáhl jsem ve výuce nemožného: skok z nuly na 30 % během dvou měsíců, v tropickém horku, s počítačem pod stromem, v jim neznámém jazyce dělaly ty děti něco, na co mají ještě deset let času.
Dobio sam obrazovnu nemogućnost, sa nule na 30 procenata za dva meseca na tropskoj vrućini sa kompjuterom ispod drveta na jeziku koji nisu znali radeći nešto što je decenijama ispred njihovog vremena.
Nevěřili byste jak je jednoduché přesvědčit lidi, aby se svým počítačem dělali věci, které zcela objektivně nejsou v jejich zájmu.
Ne biste verovali koliko je lako da ubedite ljude da urade nešto sa svojim kompjuterima što njima objektivno nije u interesu.
Já si sice dokážu představit bytost a my ji počítačem zvládneme vytvořit, ale nikdy bych nedokázal vymyslet, co jsem viděl skrz to okno.
Јер знате, могао сам да замислим створење и могли смо да направимо ефекат. Али нисам могао да замислим оно што сам видео кроз тај прозор.
V tomto bodě jsem začal být trochu ambicióznější a rozhodl jsem se zjistit, co ještě by děti dokázaly udělat s počítačem.
Тада сам постао мало амбициознији и одлучио сам да видим шта још деца могу да учине са рачунаром.
Jednomu dítěti, s jedním počítačem před sebou, se to nepodaří.
Једно дете пред једним рачунаром то неће успети.
0.29698395729065s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?