Ali gubiš iz vida filozofski zloèin ako se oseæaš krivim.
Ztratí to ale smysl filozofického zločinu, jestli se cítíš vinen.
Rekao sam ti da ga ne ispuštaš iz vida.
Říkal jsem ti, abys ho nespouštěl z očí!
I ne ispuštajte ga iz vida.
A nedávejte to nikam mimo dohled.
Otkad je Molly nestala, tata me ne želi ispustiti iz vida ni na sekundu.
Od doby, co zmizela Molly, mě táta nenechá ani minutu bez dohledu.
Slažem se da je Artur možda izgubio iz vida nešto od pravih ciljeva, ali smestiti ga u zatvor i proglasiti vojnu vlast?
Souhlasím, že se Arthur odklonil od prvotních cílů, ale zavřít ho a vyhlásit stanné právo?
Ne puštaj Spinellu iz vida i zakljuèaj prokleta vrata ako moraš.
Nespouštěj Spinellu z očí a když budeš muset, tak ty zatracené dveře zamkni.
Zašto si ga uopšte ispuštao iz vida?
A proč jste ho vůbec ztratil z dohledu?
Sada, ne želim nas izgubiti iz vida od drugih većih događaju danas u sudnici.
A teď, se podíváme na další velkou co se dnes děla u soudu.
Trebalo je da počnem robotizovanu operaciju, ali kada sam izašla iz lifta u operacionu salu koja je bila svetla i blistava shvatila sam da se moje levo polje vida veoma brzo gubi u potpunoj tami.
Měla jsem právě začít robotickou operaci, ale při výstupu z výtahu do ostrého a jasného světla operačního sálu jsem si uvědomila, že moje levé zrakové pole se postupně zatemňuje.
Ruka ili telo se pokreću, i dobijate senzornu povratnu informaciju od čula vida, iz kože, mišića itd.
vaše ruka nebo tělo se pohne a vy dostanete smyslovou zpětnou vazbu - ze zraku, kůže, svalstva a tak dále.
DV: Pa, ljudi su zaključili, na primer da je proučavanje čula vida bez svesti o tome zbog čega postoji čulo vida pogrešno.
DW: Takhle lidé přišli například na to, že zkoumání zraku, aniž bychom si uvědomovali, k čemu zrak máme, je mylné.
Treba proučavati čulo vida uz shvatanje o tome kako će sistem za kretanje da iskoristi čulo vida.
Při zkoumání zraku si musíte uvědomovat, jak pohybové ústrojí bude zrak využívat.
Ovaj stariji čovek je ustao zagledao se u načelnika, pa u mene i rekao: "Došao sam u ovu sudnicu da poručim ovom mladom čoveku da ne gubi perspektivu iz vida, da ne odustaje."
A ten starší muž vstal, podíval se na něj a pak na mě a řekl: "Přišel jsem do této soudní síně abych tomuto mladému muži řekl: Upni se k vidině cíle a vytrvej."
A pre svega, za sve vas koji imaju taj stav, ja sam prosto došao da vam kažem da ne gubite perspetkivu iz vida, da ne odustajete.
A hlavně těm z vás, kdo souhlasí, jsem prostě přišel říct: Upněte se k vidině cíle a vytrvejte.
Rođen sam sa retkim stanjem čula vida, ahromatopsijom, što je potpuno slepilo za boje, znači da nikad nisam video boju i ne znam kako boja izgleda, jer dolazim iz sveta sivila.
Narodil jsem se s vzácnou poruchou zraku zvanou achromatopsie, což je naprostá barvoslepost, takže jsem nikdy neviděl barvy, a nevím, jak která barva vypadá, protože můj svět je šedivý.
Oni su napravili prvi kurikulum, ali smo izgubili iz vida ova čudesna pitanja.
Oni vytvořili první kurikulum, ale my jsme se vzdálili těmto báječným otázkám.
Zato smo stavili ekran gore, izvan vaše linije vida, tako da to ne bi bilo mesto gde gledate i ne bi bilo mesto gde uspostavljate kontakt očima sa ljudima.
To je důvod, proč jsme umístili displej dostatečně vysoko mimo úroveň vašeho pohledu tak, aby to nebylo v místě, kam se díváte a nebylo to v místě, kde se střetáváte pohledem s ostatními lidmi.
A akromegalija ima izrazite propratne nuspojave, a prvenstveno se tiču vida.
Akromegalie má velice specifické vedlejší příznaky s ní spojené, které se ponejvíce týkají zraku.
Nešto veoma interesantno se događa ovde u angularnom gyrusu pošto se tu nalazi raskršće između sluha, vida i dodira, i on je postao ogroman kod ljudi - i nešto vrlo interesantno se događa.
než u nižších primátů. V mozkovém lomeném závitu probíhá něco velmi zajímavého, protože je to křižovatka sluchu, zraku a hmatu a u lidí došlo k jejímu velkému zvětšení.
Možemo da snimamo prizore koji su hiljadama puta brži od našeg vida.
Dokáže snímat 1000x rychleji, než zvládne postřehnout lidské oko.
Ovde imamo demonstraciju preciznog testiranja vida na detetu od tri meseca, koristeći aplikaciju i uređaj za merenje pokreta oka.
Tady je ukázka zraku tříměsíčního dítěte přesně testováno pomocí applikace a senzoru pohybu očí.
Ovde, na primer, koristimo aplikaciju za simulaciju vida, jednom kada se vaš vid izmeri, da pokažemo starateljima i učiteljima kakav je vizualni svet za tu osobu, da mogu da saosećaju s njom i da joj pomognu.
Tady například, používáme náš zrakový simulátor, který po té, co je zrak změřen, ukáže pečovatelům a učitelům, jak vidí svět daná osoba, aby ji tak mohli pochopit a pomoci jí.
Kada odgovarate, odgovarate imajući u vidu najgora mesta i za njih ste u pravu, ali gubite iz vida većinu.
Odpovídáme podle nejhorších míst, a tam je to správné, ale chybí nám většina.
Znate, problem je toliko velik da može brzo da dođe do tog vida promene.
Totiž ten problém je tak obrovský, že díky tomu dosahujeme této změny rychle.
Gubitak vida me je naučio da živim širom otvorenih očiju.
To, že jsem oslepl, mě naučilo žít s očima doširoka otevřenýma.
Ne iznenađuje onda što je iluzija vida tako neodoljiva.
Není proto divu, že je zraková iluze tak přesvědčivá.
Kako bi stvorio doživljaj vida, vaš mozak vas upućuje na konceptualno razumevanje sveta, druga saznanja, vaša sećanja, mišljenja, osećanja, mentalnu pažnju.
Pro vytvoření zrakového dojmu se mozek odvolá na vaše pojmové chápání světa, ostatní poznatky, vzpomínky, názory, emoce, mentální pozornost.
Propadanje mog vida je razbilo iluziju.
Zhoršení mého zraku tou iluzí otřáslo.
Rekao sam: "Postoji poseban oblik vizualne halucinacije koja se javlja usled pogoršanja vida ili slepila.
Říkal jsem: "Je to speciální typ vizuálních halucinací, které mohou doprovázet zhoršování zraku nebo slepotu."
A oko 10% ljudi oštećenog vida ima vizualne halucinacije.
a okolo 10 % zrakově postižených lidí má vizuální halucinace.
Ali postoji veoma ozbiljan problem, i mislim da u svakodnevnoj žurbi, često gubimo iz vida štetu koju nam ovaj život u jurnjavi čini.
Ale je v něm velmi závažný bod. Domnívám se, že v každodenním bezhlavém shonu nám často unikají ničivé účinky, které nám tato uspěchaná forma života přináší.
Ipak, povremeno, kod neke dece se mogu pronaći ostaci vida, a to je veoma dobar znak. da je kod njih lečenje moguće.
Ale často se setkáváme s dětmi, které mají zbytkové vidění, a to je velice dobrý znak toho, že jejich stav může být léčitelný.
Štaviše, ovo važi čak i za osobe koje su progledale posle više godina života bez vida.
Ve skutečnosti tento příběh funguje i u osoby, která tak získala zrak po několika letech slepoty.
Krivulja razvoja nam daje jedinstvene i veoma korisne informacije o načinu uspostavljanja razvoja vida.
Tento oblouk vývoje nám dává nevídanou a extrémně cennou informaci o tom, jak se lešení kolem zraku nastavuje.
Evo šta se događa ubrzo posle pojavljivanja vida.
Takže, toto se stane velmi brzy po navrácení zraku.
Šina Ijengar: Pa, interesantno da pitate to, jer jedna od interesatnih stvari u vezi s tim što sam slepa je što zapravo imate prednost kada posmatrate kako ljudi sa čulom vida posmatraju izbor.
Sheena Iyengar: Inu, je vcelku vtipné, že se na to ptáte, protože jedna z věcí, které jsou zajímavé na tom být slepý je, že máte ve skutečnosti výhodu, když sledujete způsob, jakým lidé dělají svá rozhodnutí.
0.60261106491089s
Stáhněte si naši aplikaci s slovními hrami zdarma!
Spojte písmena, objevte slova a vyzvěte svou mysl na každé nové úrovni. Jste připraveni na dobrodružství?
Ano, ale... Hugh ji nikdy nespustí z očí. 