Před stovkami let, v temných dobách plných násilí, byli pro tento úkol vybráni tři cizinci.
Prije nekoliko stoljeæa u vrijeme mraènog doba i gnjeva, tu su sudbinu odredila 3 stranca. Sveèenik
Naš úkol je určit, kde se anomálie objeví a zvládnout situaci.
Naš posao je da ih predvidimo i lokalizujemo.
Roger dostal za úkol audit brokerů v jeho oddělení.
Roger je morao kontrolirati brokere svojeg odjela.
Náš první úkol je stejně důležitý jako ten poslední.
Naš prvi zadatak važan je koliko i posljednji.
Plním tajný úkol v neznámém vesmíru.
Tajna je misija u neispitanom svemiru. Idemo!
Tohle je naostro a je to tvůj úkol.
Ovo je zapravo i ti ideš.
Ten úkol se nesmí dostat do zápisu.
Ovaj zadatak ne smije biti služben.
Mám pro tebe velmi speciální úkol.
Imam veoma specijalan zadatak za tebe.
Vy dva máte velmi jednoduchý úkol.
Вас двоје имате веома прост задатак.
Ale byl nám svěřen úkol mnohem důležitější než naše vlastní touhy.
Био нам је дат задатак много већи од наших жеља.
Váš úkol je ochránit je za každou cenu.
Vaša dužnost je da èuvate marince po svaku cenu.
Náš úkol je tedy mnohem znepokojivější.
Naš zadatak je postao još teži.
Takže můj úkol je zjistit, co je to nové štěně zač.
Моја мисија је да откријем каква је та нова куца.
Mám jediný úkol, a ty mi ho tak ztěžuješ.
Морам један посао да обавим, а ти га отежаваш.
A já věřím, že to je náš úkol, nás Američanů, pomoci vytvořit demokratickou a prosperující Libyi.
Ja verujem da je nama amerikancima zadatak da pomognemo Bengažanima da formiraju slobodnu, demokratsku i prosperitetnu Libiju.
Tady můžete vidět výkony na onen úkol s hlavou u dětí testovaných v Tokiu a ve Spojených státech, tady v Seattlu, jak poslouchají „ra“ a „la“ – zvuky důležité v angličtině, ale ne v japonštině.
Овде видите извођење тог задатка са окретањем главе за бебе тестиране у Токију и Сједињеним Државама, овде у Сијетлу, док слушају "ра" и "ла" - звукове важне за енглески, али не и за јапански.
V klasickém vyučování dostáváte několik domácích úkolů. Domácí úkol, výklad, domácí úkol, výklad, a pak dostanete tématickou písemku.
У традиционалним учионицама имате комбинацију домаћи, домаћи, час, домаћи, час, а онда имате блиц контролни.
První seznam, který dávám za úkol, je „10 věcí, o kterých vím, že platí.“
I prva lista koju sam zadala je "10 stvari koje znam da su istinite."
Tak jsem jí nechala psát seznam za seznamem a jednoho dne jsem jí dala za úkol seznam „10 věcí, které bych už dnes měla umět.“
Pa sam joj dodeljivala listu za listom i jednog dana sam joj dala listu "10 stvari koje je do sada trebalo da naučim."
Měli jsme za úkol vyučovat angličtinu, protože vláda chtěla modernizovat zemi a dát moc občanům prostřednictvím vzdělání.
Dovedeni smo da predajemo engleski jer je vlada želela da modernizuje zemlju i osnaži građane kroz obrazovanje.
Je to hloupé dítko, potížista, ten, co nikdy nedělá domácí úkol.
То је глупак који прави невоље, онај који никада не ради домаћи.
Můžeme záměrně některé ze symbolů vymazat a můžeme zadat počítači úkol, aby odhadl, které symboly chybějí.
Možemo namerno brisati neke znakove i možemo mu tražiti da predviti znakove koji nedostaju.
A ve studiích, které jsme prováděli v laboratoři, při podobných studiích, jsme ukázali, že čtyřleté děti jsou vlastně lepší v objevení nepravděpodobné hypotézy, než jsou dospělí, kterým zadáte stejný úkol.
U istraživanjima koja radimo u mojoj laboratoriji, sličnim istraživanjima, pokazali smo da su deca od 4 godine zapravo bolja u formulisanju manje verovatnih hipoteza nego što su to odrasli kada im damo potpuno isti zadatak.
Podává nám kámen. To je její úkol.
Даје нам каменчић. То је задатак.
Problém byl pro středověké španělské učence, kteří měli za úkol přeložit tento materiál, v tom, že písmeno "šín" (sheen) a slovo "shalan" nemůže být převedeno do španělštiny, protože španělština nemá to "š", nemá hlásku "š".
Problem za srednjevekovne španske učenjake, koji su dobili zadatak da prevedu ovaj materijal je taj da slovo "Šiin" i reč "šeion" ne može da se prevede na španski zato što španski nema to slovo "Š", taj "š" zvuk.
Ti, co měli za úkol dělat postoj vyjadřující velkou moc, vykázali nárůst asi o 20 %, a u lidí, kteří měli zaujmout postoj s nízkou mírou moci, jsme zaznamenali pokles asi o 10 %.
Od kako su ušli, ljudi sa višim nivoom moći doživeli su porast testosterona za 20%, dok su ljudi sa nižim nivoom moći doživeli smanjenje za oko 10%.
Některým lidem jsme tedy dali stejný úkol.
Nekim učesnicima smo dali isti zadatak.
Od toho okamžiku jsem se rozhodl, že můj úkol není utěšovat umírající lhaním.
Od tog trenutka nadalje, rešio sam da nije moje da tešim umiruće lažima.
Je to úkol pro nás všechny.
To je posao za sve nas.
Po některých jsme chtěli, aby úkol udělali hned.
Od nekih smo tražili da odmah urade zadatak.
Nastane to jedině když víte, že budete pracovat na tomto problému a potom začnete prokrastinovat, ale úkol je pořád aktivní na pozadí vaší mysli a začnete o něm přemítat.
Samo kada vam je rečeno da ćete raditi na ovom problemu i kad počnete da odlažete, a zadatak je i dalje aktivan u vašem umu, onda počinjete da razmišljate.
C má za úkol, aby H znělo smutně.
Posao note C je da ušini notu H tužnom.
Škola měla vždycky za úkol dát nám nástroje, abychom byli tvořiví, dokázali skvělé věci, vydělali si na živobytí, atd., atd.
Škola je uvek pravljena da nas naoruža alatima da budemo kreativni, da radimo fantastične stvari, da naučimo da zaradimo za život, itd, itd, itd.
a subjekt je má za úkol znovu seřadit.
i ispitanik je zamoljen da ih ponovo oceni.
A úředníci nutili je, řkouce: Vyplňte díla svá, úkol denní v den jeho, jako když sláma byla.
A nastojnici navaljivahu govoreći: Svršujte poslove svoje koliko dolazi na dan, kao kad je bilo pleve.
4.5077250003815s
Stáhněte si naši aplikaci s slovními hrami zdarma!
Spojte písmena, objevte slova a vyzvěte svou mysl na každé nové úrovni. Jste připraveni na dobrodružství?
Prije nekoliko stoljeæa u vrijeme mraènog doba i gnjeva, tu su sudbinu odredila 3 stranca. Sveèenik 