Da, znaèi onda ni onaj zrak za smanjivanje za koji sam pitao Vasabija kao nije nauka...
Er krympestrålen, jeg bad Wasabi om, måske heller ikke videnskab?
Temelj civilizacije nije jezik veæ nauka.
Civilisationens grundsten er ikke sprog, det er videnskab.
On svoj govor snimljen na Kembridžu, neposredno pred smrt, započinje objašnjavajući na koji način nauka radi, kroz testiranje hipoteza, koje su tako postavljene da budu slabe na opovrgavanje, a onda nastavlja.
Han begynder denne tale, som blev optaget i Cambridge kort før hans død. Han begynder med at forklare, hvordan videnskaben fungerer gennem afprøvning af hypoteser, der er udformet til at være sårbare over for modbevis, og derfra fortsætter han.
Smatram da ne samo da nauka nagriza religiju, već i da religija nagriza nauku.
Efter min mening er videnskab ikke bare skadelig for religion, religion er skadelig for videnskab.
Navodno, nauka kaže da bi to moglo biti najstarije živo biće na planeti trenutno.
Videnskaben udtrykker, angiveligt, at det kunne være det ældste levende dyr på planeten lige nu.
I najbolje se razume kroz primer kao nauka o ovim ludim, zabavnim naslovima u novinama.
Og det forstås bedst med for eksempel videnskaben i de der skøre avisoverskrifter.
Dalje, neophodna je prava nauka, pravi dokazi.
Derefter har vi brug for rigtig videnskab. Rigtige beviser.
U poslednjih 20 godina, nauka o razviću je potpuno preokrenula ovakvu predstavu.
Indenfor de sidste 20 år har udviklingspsykologien fuldstændig omstødt det billede.
Hvala vam." Nauka je došla do još mnogo, mnogo indikatora.
Tak." Videnskab har påvist mange, mange flere indikatorer.
Tehnologija i nauka koja se bavi ispitavanjem istine je u fazi procvata.
Nu er teknologien omkring hvordan sandheden ser ud fremadskridende, videnskaben bag det.
Želela bih da podelim sa vama nekoliko načina kako to možete uraditi da budete sigurni da mi možemo da vidimo kako je vaša nauka seksi i da je vaš inženjering privlačan.
Jeg vil gerne dele et par løsninger til hvordan i kan gøre det, for at sikre vi kan se, at jeres videnskab er sexet og at jeres ingeniørarbejde er indtagende.
Recite nam zašto je vaša nauka bitna za nas.
Fortæl os hvorfor jeres videnskab er relevant for os.
Za mene, najšokantija stvar u vezi sa borbenošću je koliko malo toga znamo, koliko malo nauka zna o izgradnji borbenosti.
For mig er det mest chokerende ved viljefasthed, hvor lidt vi ved, hvor lidt videnskaben ved om at opbygge det.
Nauka je objektivna, svest je subjektivna, pa zato ne može postojati nauka o svesti.
Videnskab er objektivt, bevidsthed er subjektivt derfor kan der ikke findes en videnskab for bevidstheden
Nauka je dokazala da su zalasci sunca i duge iluzije.
Videnskaben har vist at solnedgange og regnbuer er illusioner
Zato prigovor da ne možete imati objektivnu nauku o svesti jer je ona subjektivna, a nauka je objektivna, jeste igra reči.
Så den indvending, at man ikke kan have en objektiv videskab for bevidstheden fordi det er subjektivt og videnskab er objektivt, der er et ordspil.
učiniti zdravijim? I nauka ovde kaže da.
gøre en sundere? Og her siger videnskaben ja.
Ovo je ono što nova nauka o stresu otkriva, da je bitan način na koji razmišljate o stresu.
Og dette er i virkeligheden det den nye viden om stress afslører, at hvordan man tænker om stress gør en forskel.
Sad, ne bih baš tražila više stresnih iskustava u svom životu, ali ova nauka mi je dala potpuno novu zahvalnost stresu.
Nu vil jeg ikke nødvendigvis bede om flere stressede oplevelser i mit liv, men denne viden har givet mig en hel ny påskønnelse af stress.
Gde se ukrštaju tehnologija, umetnost i nauka?
Hvad er skæringspunktet mellem teknologi, kunst og videnskab?
To je kao, da li su nauka i vodoinstalicija kompatibilne?
Det er ligesom, er videnskab og blikkenslagerarbejde forenelige?
Tako, jedan od mojih najslavnijih prethodnika na Univerzitetu u Mančesteru, Ernest Raderford, koji je otkrio atomsko jezgro, je jednom rekao, ''Sva nauka je ili fizika ili sakupljanje markica''.
En af mine højt agtede kolleger forgængere på Manchester Universitet, Ernest Rutherford, ham der opdagede den atomare kerne, sagde engang: "Al videnskab er enten fysik eller frimærkesamling."
I druga stvar koja se desila jeste da se nauka razvila, nauka o mentalnim bolestima.
Og den anden ting der skete er at videnskaben udviklede sig, en videnskab om mentale lidelser.
Ovo nije dobar eksperiment društvenih nauka, te sam, da bih ga uradio bolje, ponovio isti eksperiment na način koji sam vam već objasnio ranije.
Men det her er ikke noget godt videnskabeligt social eksperiment, så for at gøre det bedre lavede jeg det samme eksperiment som jeg beskrev for jer før.
Ako gledate nauku, postoji neslaganje između onoga što nauka zna i šta posao radi.
Hvis man ser på videnskaben, er der et misforhold mellem det videnskaben ved, og hvad virksomhederne gør.
Postoji neslaganje između onoga što nauka zna i onoga što biznis radi.
Der er et misforhold mellem det videnskaben ved og det erhvervslivet gør.
Postoji neslaganje između onoga što nauka zna i što biznis radi.
Der er et misforhold mellem det videnskab ved og det forretningslivet gør.
Znate, moj profesor prirodnih nauka nije bio akreditovani učitelj.
Min naturfagslærer var ikke akkrediteret lærer.
(Smeh) Nauka nas je naučila, nasuprot intuicije, da su naizgled čvrste stvari, kao što su kristali i kamenje, zapravo skoro potpuno sačinjeni od praznog prostora.
Videnskaben har lært os, imod al intuition, at tilsyneladende massive ting, som krystaller og sten, i virkeligheden er sammensat næsten fuldstændigt af tomt rum.
Neka se spusti kao dažd nauka moja, i neka padne kao rosa govor moj, kao sitan dažd na mladu travu i kao krupan dažd na odraslu travu.
Lad dryppe som Regn min Lære, lad flyde som Dug mit Ord, som Regnskyl på unge Spirer, som Regnens Dråber på Græs.
Jer si rekao: Čista je nauka moja, i čist sam pred očima tvojim.
Du siger: "Min Færd er lydløs, og jeg er ren i hans Øjne!"
Jer je zapovest žižak, i nauka je videlo, i put je životni karanje koje poučava;
thi Buddet er en Lygte, Læren Lys, og Tugtens Revselse Livets Vej
Nauka je mudroga izvor životni da se sačuva prugala smrtnih.
Vismands Lære er en Livsens Kilde, derved undgås Dødens Snarer.
Izvor je životu razum onima koji ga imaju, a nauka bezumnih bezumlje je.
Kløgt er sin Mand en Livsens Kilde, Dårskab er Dårers Tugt.
Usta svoja otvara mudro i na jeziku joj je nauka blaga.
Hun åbner Munden med Visdom, med mild Vejledning på Tungen.
Tada im odgovori Isus i reče: Moja nauka nije moja, nego Onog koji me je poslao.
Da svarede Jesus dem og sagde: "Min Lære er ikke min, men hans, som sendte mig.
Ko hoće Njegovu volju tvoriti, razumeće je li ova nauka od Boga ili ja sam od sebe govorim.
Dersom nogen vil gøre hans Villie, skal han erkende, om Læren er fra Gud, eller jeg taler af mig selv.
Pa ga uzeše i odvedoše na Areopag govoreći: Možemo li razumeti kakva je ta nova nauka što ti kazuješ?
Og de toge ham og førte ham op på Areopagus og sagde: ""Kunne vi få at vide, hvad dette er for en ny Lære, som du taler om?
1.304211139679s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Er krympestrålen, jeg bad Wasabi om, måske heller ikke videnskab? 