У неком бољем свету, где би љубав надјачала снагу и дужност, ти си могла бити моје дете.
V lepším světě, v tom kde láska může překonat sílu a povinnost, by jsi mohla být mé dítě.
Какво то дете не уме да вози бицикл?
Jaké dítě neumí jezdit na kole?
Онакво дете које никада није имало оца да га научи.
Takové dítě, které to táta nikdy nenaučil.
Зашто хоћеш дете са мном, када ме не подносиш.
Proč chceš mít se mnou dítě? - Nesnášíš mně.
Дете, зар ме не разликујеш ни од властите маме?
Mámo! Ty mě nerozeznáš od své vlastní mámy?
То није добар живот за дете.
To není dobrý život pro dítě.
Хоћу их мртве, и мајку и дете.
Chci je mít mrtvé, matku i dítě, oba.
Само је хтео да зна да ли је дете срећно и здраво.
Chtěl jen vědět, jestli je dítě šťastné, zdravé.
Арја дете, завршили са плесом за данас.
Aryo, dítě, pro dnešek jsme s tancem skončili.
Велики лорд Тули никада не би оженио своје дете неким мојим.
Fajnový lord Tully by nikdy neoženil nějaké ze svých dětí s mým.
Велличао сам лудака који је покушао да ми убије дете, али не могу више да живим са својом лажи.
Vychvaloval jsem šílence, který se snažil zabít mé vlastní dítě. S mojí lží už však dále nemohu žít.
Бејн је био дете о коме си причао?
Bane byl to dítě, o kterém jsi mluvil?
Али он није дете Ра'с Ал Гула.
Ale on není dítě Ra's Al Ghula.
Ваше височанство, као једино дете свога оца тражим да се бринем о његовој земљи док се не удам.
Vaše Výsosti, jako otcovo jediné dítě vás žádám, abych směla spravovat jeho území, dokud se neprovdám.
Иако сам био још дете, знао сам да је моје место међу другим људима.
Byl jsem sice ještě dítě, ale věděl jsem, že mé místo není mezi nimi.
И ти си био проблематично дете.
A to jsem si myslel, že jsi problematický dítě.
Ако једна од њих убије дете, шта би осетила?
Když některý z nich... zabije dítě. Co by cítil?
Ако је ваше дете мушко, замениће Јафета, као последњи човек.
Pokud bude tvé dítě chlapec, nahradí Jáfeta. Bude posledním člověkem.
И да дозволе да им убијеш дете?
A nechají tě zabít jejich dítě?
Убио ти је жену а сада планира да убије прворођено дете твог брата.
Zabil tvé děvče. A teď plánuje zabít prvorozené dítě tvého bratra. To chceš?
Лин заслужује да задржи ово дете.
Lynn si tohle zaslouží. K zemi!
Заробљена сам не знајући да носим Мајклово дете.
Zajali mě a nevěděla jsem, že v sobě nesu Michaelovo dítě.
Кад сам био дете, стриц ме је питао шта желим за имендан.
Když jsem byl dítě, můj strejda se mě zeptal, co bych chtěl k svátku.
Рекао си да ћеш одвести дете тамо.
Řekl jsi, že tam to dítě vezmeš.
Мој отац ми је ово читао кад сам био дете.
Táta mi to četl, když jsem byl malý.
Ако жена у мушкарац раде пуно радно време и имају дете, жена ради дупло више кућних послова него мушкарац и жена ради три пута више послова око детета.
Pracuje-li žena i muž na plný úvazek a mají dítě, žena dělá dvakrát tolik domácích prací než muž a čas, který se žena stará o dítě je trojnásobkem času, který věnuje péči o dítě muž.
Свако ко је пролазио кроз ово - а могу вам рећи, једном када имате дете код куће, посао боље да је заиста добар да му се вратите, јер је тешко оставити то дете код куће
Všichni, kdo si tím prošli -- jsem tu proto, abych vám řekla, že až budete mít doma dítě, vaše práce musí být opravdu skvěla, abyste se vrátila, protože je těžké nechat to dítě doma -- vaše práce vás musí vyzývat.
Желимо да живимо у идеалној земљи где је свако дете изнад просека.
Chceme žít v Lake Wobegonu, kde je každé dítě nadprůměrné.
Идеја је да наставник дође сваког дана, свако дете ради својим темпом - ово је контролна табла из школе у Лос Алтосу - они прате ову табелу.
Práce tedy probíhá tak, že každý den přijde učitel a každý žák pracuje svým vlastním tempem -- toto je opravdový, živý ovládací panel z okrsku Los Altos -- a oni se dívají na tento panel.
Замислите шта то значи за дете са улице у Калкути, које мора преко дана да помаже својој породици, и због тога не може да похађа школу.
Představte si, jaký to má význam pro dítě na ulici v Kalkatě, které musí přes den pomáhat své rodině, a proto nemůže chodit do školy.
Замислите кад би тај ученик из Калкуте одједном могао да учи вашег сина или би ваш син подучавао то дете из Калкуте?
Představte si co se stane, pokud ten student v Kalkatě najednou může doučovat vašeho syna, a nebo váš syn to dítě z Kalkaty?
(смех) У игри имамо и саботера - неко дете - то је неко ко прави невоље - и тај неваљац учествује у игри јер наизглед, он покушава да спасе свет и своју позицију у игри.
(Smích) A také je tam sabotér -- jedno z dětí -- je v podstatě potížista -- a já používám svého potížistu tak, že to vypadá, že se snaží zachránit svět a jejich herní pozici.
Сузе ми се котрљају низ лице, плачем као дете.
Plakal jsem, plakal jsem jako malé dítě.
А он пита: "А где вам је друго дете?"
On se ptá: "A kde jste nechala své druhé dítě?"
Једнога дана сам ушла, а жена која је изгубила дете обраћала се роботу у облику младунчета фоке.
Jeden den jsem přišla a žena, které zemřelo dítě, mluvila s robotem, který vypadal jako dítě.
Ја сам била једино дете на колеџу, које је с разлогом одлазило до поштанског сандучета крајем дана углавном зато што моја мама не верује у имејл, Фејсбук, поруке и уопште у мобилни.
Na vysoké jsem jako jedna z mála měla důvod kontrolovat na konci každého dne poštovní přihrádku, hlavně proto, že moje matka nebyla nikdy zastánkyní emailu, Facebooku, posílání textových zpráv a mobilů všeobecně.
Беживотна жена је лежала на земљи, док је мршаво дете у њеном наручју беспомоћно зурило у лице своје мајке.
Na zemi leželo bezvládné tělo ženy a vyzáblé dítě v jejím náručí jen bezmocně zíralo na obličej své matky.
Захваљујући том осећају, могао сам да стереотипе, којима су ме као дете учили, супротставим стварним искуствима и интеракцијама.
Díky tomuto pocitu jsem byl schopen porovnat stereotypy, kterým jsem byl jako dítě učen, se zkušenostmi a interakcí v reálném životě.
Уствари, понекад се у Њујорку ухватим како гледам у дечија колица и сажаљевам дете
Ve skutečnosti, v New Yorku, často se přichytím v situaci, kdy se dívám na dětský kočárek a lituji to malé dítě,
Мало о историји: када су моји петаци учили o дечијим правима, терани су да праве миришљаве штапиће, агарбатис, осам сати, да би искусили шта значи бити дете радник.
Jen na vysvětlenou: když se moji páťáci učili o dětských právech, donutili jsme je válet vonné tyčinky zvané agarbattis po osm hodin, aby si zkusily, co to znamená být dětský pracující.
Као дете сам непрестано цртао стрипове.
Jako kluk jsem neustále kreslil komiksové sešity a takové věci.
Дете које данас полази у школу ће 2050. бити мојих година.
Dítě, které jde dnes poprvé do školy, bude v roce 2050 v mém věku.
Може бити учење кувања новог јела, свирање инструмента који сте заборавили као дете.
Můžete se naučit, jak uvařit nové jídlo, hrát na hudební nástroj, které jste v dětství odložili.
Ово је у Камбоџи, у селима - прилично смешна аритметичка игра, коју ниједно дете није хтело да игра у школи или код куће.
Toto je v Kambodži. venkovská Kambodža -- docela hloupá počítací hra, kterou by žádné dítě nehrálo ve třídě, nebo doma.
Једно дете пред једним рачунаром то неће успети.
Jednomu dítěti, s jedním počítačem před sebou, se to nepodaří.
2.924742937088s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Myslím na to že to byl kdysi něčí chlapeček. 