ili da ima kameru, ali svako može da komunicira na određeni način, i svako ima priče iz kojih ostali mogu da uče.
nebo vlastní kameru, ale každý umí nějak komunikovat a každý máme příběhy, z kterých se ostatní něco naučí.
Volela bih da pomognem ostalima da otkriju to čudo - da žele da se povežu sa njim, da žele da uče, da žele da dele to što su naučili, šta su shvatili da je istina i šta još uvek pokušavaju da shvate.
Chci ostatním pomoci znovu objevit ten zázrak, chtít se jím zabývat, chtít se učit a chtít se dělit o to, co se naučili, co zjistili, že je pravda, i co musí teprve objevit.
Priznaću da je očigledno kada škole budu počele da uče decu da postoje zadaci koji nemaju ispravno rešenje.
Začnu to brát za samozřejmé, až školy začnou učit děti, že existují i úlohy, které nemají správnou odpověď.
Izgleda da im nedostaje sposobnost da uče od drugih kopiranjem ili imitacijom ili jednostavno gledanjem.
Postrádají, jak se zdá, schopnost přebírat znalosti od druhých napodobováním či imitací nebo prostě pozorováním.
Dakle, deca i znaju više i uče više nego što smo ikada i pretpostavljali.
Děti tedy vědí víc a učí se víc, než bychom si kdy pomysleli.
Pitanje koje biste mogli da postavite je: Zašto deca toliko mnogo uče?
Přesto byste mohli položit otázku: Proč se děti tak moc učí?
Oni su zaštićeni i zaneseni razmišljanjem i samo treba da istražuju, uče i da imaju dobre ideje, a mi smo tu za produkciju i marketing.
Jsou tedy chráněnými snílky, kteří jen musí jít a učit se a mít dobré nápady. A my představujeme produkci a marketing.
Ako je ovo tačno, ako su ove bebe stvorene da uče -- a ta evoluciona priča bi rekla da deca služe za učenje, da je to ono zbog čega su tu -- mogli bismo da očekujemo da bebe onda poseduju veoma moćne mehanizme za učenje.
Pokud tomu tak je, pokud jsou tyto děti stvořené k učení -- a příběh evoluce nastiňuje, že děti jsou tu kvůli učení, přesně na to jsou -- mohli bychom očekávat, že mají vskutku mocný mechanismus učení.
To je vrsta pažnje, vrsta svesnosti, koju možemo očekivati od ovih leptira koji su stvoreni da uče.
Jde o ten druh pozornosti, druh vědomí, který bychom očekávali u těch motýlů, kteří byli navrženi k tomu, aby se učili.
Ne možete rešiti taj problem, a da se ne dotaknete stida, jer kad uče ove ljude kako da zašiju ranu, takođe ih uče da zakrpe osećanje svoje sopstvene vrednosti osećanjem svemoći.
protože když se ti lidé učí, jak stehovat, učí se také, jak spojovat svou cenu s všemocností.
Kada vodite računa o nekom ko je oboleo i obučavate se za to, uče vas da ga uposlite aktivnostima koje su mu dobro poznate, upošljavaju ruke i nisu teške.
Když pečujete o někoho s demencí a projdete přitom školením, učí vás zapojovat je do aktivit, které jsou jim známé, jsou manuální a nekončí.
Oko osam sati kasnije, pronašli smo ih kako surfuju i uče jedni druge da surfuju.
Asi osm hodin na to jsme je přistihli, jak brouzdají a vzájemně se učí brouzdat.
Rekla sam joj: "Znaš, deca ne uče od ljudi koje ne vole."
Šmitec.“ No, řekla jsem jí toto: „Víš, děti se nic nenaučí od těch, které nemají rády.“
Stvari koje moraju da se uče u sedmom razredu, naravno, jesu teške: proporcije, decimale, površina palalelograma.
Takové ty věci, které se učíte v matematice pro sedmou třídu, jsou přece jen těžké: poměry, desetinná čísla, obsah rovnoběžníku.
Prepoznaju da su učenici ti koji uče, a sistem mora da ih angažuje, njihovu radoznalost, individualnost i kreativnost.
Jsou si vědomi toho, že to jsou studenti, kdo se učí, a systém má podpořit je samotné, jejich zvědavost, jejich osobnost a jejich kreativitu.
Radi se o ljudima, ljudima koji žele ili ne žele da uče.
Lidech, kteří se buď chtějí učit, nebo ne.
Igrajući se sa njom deca uče osnovne principe vezane za vatru: paljenje, sagorevanje i gašenje.
Při hraní s ohněm se děti učí základní zásady, co se týče ohně, o sání, o spalování a exhalacích.
Nikada nisu morali da vas uče tom pravilu, prosto ga znate.
Nemusel vás ho nikdo učit, prostě to chápete.
I u takvim situacijama, oni uče da pomažu jedni drugima.
Právě v takových situacích se učí pomáhat si navzájem. Tohle je společnost.
Oni uče da stežu ovaj sistem koji opušta njihove sopstvene endogene opijate.
Učí se procvičit systém, který vypouští jejich vlastní vnitřní opiáty.
Želeli smo nešto zbog čega bi devojke postale znatiželjne i što bi ih podstaklo da uče o tome.
Chtěli jsme něco, díky čemu budou dívky zvědavé a co je donutí si zjistit více informací.
(Smeh) Dakle, proteklih 20 godina sam izučavao kako deca uče da govore laži.
(smích) Posledních 20 let studuji, jak se děti učí lhát.
Upoznala sam i poliglote koji uvek počinju imitirajući zvuke jezika, i one koji uvek uče 500 najčešćih reči jezika, ali i one koji uvek na početku čitaju o gramatici.
Pak jsem potkala polygloty, kteří vždy začínají napodobováním zvuků, další se pokaždé naučí 500 nejfrekventovanějších slov a jiní si zase nejdřív přečtou gramatiku.
Izgleda da svi imaju jedinstven način na koji uče novi jezik, a ipak, svi dolaze do istog rezultata - tečno pričanje više jezika.
Zdá se, že každý máme svůj jedinečný způsob učení se, a přesto dospějeme ke stejnému výsledku – umíme mluvit plynule několika jazyky.
Kao mentor za jezike, ja pomažem ljudima da sami uče jezike, i to viđam svaki dan.
Jako mentorka výuky jazyků pomáhám lidem naučit se jazyk vlastními silami a tohle vídám každý den.
Sve u svemu, umesto da naši učenici uče o tehnikama matematičke analize, mislim da bi mnogo značajnije bilo kada bi svi oni znali šta odstupanje od dve standardne devijacije od srednje vrednosti označava.
Ve zkratce, místo toho, abychom naše studenty učili o technikách diferenciálního počtu, myslím, že by bylo mnohem užitečnější, pokud by všichni věděli, co znamenají dvě směrodatné odchylky od střední hodnoty.
u kome deca svakodnevno uče da plešu kao što uče matematiku.
Na téhle planetě není jediný vzdělávací systém, který by každý den děti vedl k tanci tak, jak je učíme matematiku.
koja ne odrasta u okruženju gde ih u školi ili kod kuće uče da kuvaju, kao i njena mama i mama njene mame.
kteří už nevyrostli v prostředí, ve kterém se učili vařit doma, nebo ve škole, nebo od mámy, nebo od babičky.
Znate, lokalni kuvari uče lokalne ljude.
Místní kuchaři totiž učí místní lidi.
Deca već mnogo toga uče od odraslih, i mi imamo mnogo toga da podelimo.
Děti už se od dospělých hodně učí a máme toho hodně co říct.
Mislim da odrasli treba da počnu da uče od dece.
Myslím, že dospělí by se měli začít učit od dětí.
Učenici treba da uče svoje učitelje.
Studenti by měli učit své učitele.
I sinovi njihovi, koji još ne znaju, neka čuju i uče bojati se Gospoda Boga vašeg, dokle ste god živi na zemlji u koju idete preko Jordana da je nasledite.
Synové také jejich, kteříž ještě toho nepoznali, ať slyší a učí se báti Hospodina Boha vašeho po všecky dny, v nichž živi budete na zemi, do níž, přejdouce Jordán, vejdete, abyste ji dědičně obdrželi.
Oni uče uredbama Tvojim Jakova i zakonu Tvom Izrailja, i meću kad pod nozdrve Tvoje i žrtvu što se sažiže na oltar Tvoj.
Vyučovati budou soudům tvým Jákoba, a zákonu tvému Izraele, a klásti budou kadidlo před tváří tvou, a obět zápalnou na oltáři tvém.
A sutradan skupiše se glavari domova otačkih iz svega naroda, sveštenici i Leviti, k Jezdri književniku da uče šta zakon govori.
Potom nazejtří sešla se knížata čeledí otcovských ze všeho lidu, kněží i Levítové k Ezdrášovi učiteli, aby vyrozuměli slovům zákona.
Dušom svojom žudim Tebe noću, i duhom svojim što je u meni tražim Te jutrom; jer kad su sudovi Tvoji na zemlji, uče se pravdi koji žive u vasiljenoj.
Duše má touží po tobě v noci, nýbrž i duchem svým ve mně ráno tě hledám. Nebo když soudové tvoji dějí se na zemi, obyvatelé okršlku zemského učí se spravedlnosti.
I narod moj neka uče šta je sveto šta li nije sveto, i neka ih uče raspoznavati nečisto od čistog.
A lid můj budou rozdílu učiti mezi svatým a nesvatým, též mezi nečistým a čistým ať je učí rozeznávati.
I rasrdiše se, što oni uče ljude i javljaju u Isusu vaskrsenje iz mrtvih.
Těžce to nesouce, že lid učili a zvěstovali ve jménu Ježíše vzkříšení z mrtvých.
I dozvavši ih zapovediše im da ništa ne spominju niti da uče u ime Isusovo.
I povolavše jich, přikázali jim, aby nikoli nemluvili, ani učili ve jménu Ježíšovu.
A neko dodje i javi im govoreći: Eno oni ljudi što ih baciste u tamnicu, stoje u crkvi i uče narod.
A přišed kdosi, pověděl jim, řka: Aj, muži, kteréž jste vsázeli do žaláře, v chrámě stojí a učí lid.
Jer možete prorokovati svi, jedan po jedan, da se svi uče i svi da se teše.
Nebo můžete všickni, jeden po druhém, prorokovati, aby se všickni učili a všickni se potěšovali.
Kao što te molih da ostaneš u Efesu, kad idjah u Makedoniju, da zapovediš nekima da ne uče drugačije,
Jakož jsem prosil tebe, abys pozůstal v Efezu, když jsem šel do Macedonie, viziž, abys přikázal některým jiného učení neučiti,
Ako li koja udovica ima decu ili unučad, da se uče najpre svoj dom poštovati, i zajam vraćati roditeljima; jer je ovo ugodno pred Bogom.
Pakli která vdova syny nebo vnuky má, nechažť se oni učí předně k svému domu pobožnosti dokazovati, a zase rodičům se odplacovati; neboť jest to chvalitebné a vzácné před obličejem Božím.
A k tome i besposlene uče se skitati po kućama, ne samo pak besposlene, nego i jezične i sveznale, pa govore šta ne treba.
Nýbrž také i zahálejíce, učí se choditi po domích; a netoliko nedělné, ale jsou i klevetné a všetečné, mluvíce, což nesluší.
Koje se svagda uče, i nikad ne mogu da dodju k poznanju istine.
Kteréž vždycky se učí, ale nikdy ku poznání pravdy přijíti nemohou.
Staricama, takodje, da žive kao što se pristoji svetima, da ne budu opadljive, da se ne predaju vrlo vinu, da uče dobru,
Tak také i staré ženy ať chodí zbožně, v oděvu příslušném a ať nejsou převrhlé, ani mnoho vína pijící, dobrým věcem učící,
Ali i naši neka se uče napredovati u dobrim delima, ako gde bude od potrebe da ne budu bez roda.
A nechažť se také učí i naši v dobrých skutcích předčiti, a zvláště, kdež jsou toho potřeby, aby nebyli neužiteční.
1.0956900119781s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
nebo vlastní kameru, ale každý umí nějak komunikovat a každý máme příběhy, z kterých se ostatní něco naučí. 