Gða Glaser je bolesna... i došlo je do zabune oko nastavnika koji je trebalo da je zameni.
Paní Glasserová je nemocná a nastaly zmatky se záskokem.
Imali smo nastavnika na zameni u školi danas.
Já dneska dělal ve škole šaška místo učitele.
No kako se bliži ljeto, moramo se oprostiti ne samo od još jedne školske godine, nego nažalost i od jednog nastavnika.
Jenže s blížícím se létem je třeba říct sbohem nejen školnímu roku, ale bohužel i jednomu členu našeho učitelského sboru.
Ljeto se bliži, vrijeme je da se oprostimo, ne samo od još jedne školske godine, nego i od jednog od naših nastavnika.
Léto je za dveřmi, a tak je čas rozloučit se nejen s dalším rokem, ale také s jednou z nás.
Preživeti fašistièkog nastavnika tehnièkog koji mora da nipodaštava klince da bi se osetio velikim.
Jak přežít hodiny fašistického učitele, který potřebuje pro svůj dobrý pocit shazovat děti.
Ona misli da bi škola bolje funcionisala ako bi se otarasili uèenika i nastavnika.
Myslí si, že škola by šla lépe, kdyby se zbavili všech studentů a učitelů.
Neæu stajati ovde i slušati optužbe za plagijat od nekog zamenskog nastavnika.
Nebudu tady jen tak stát a nechávat se obviňovat z plagiátorství nějakým suplujícím učitelem.
Znaš da moram oceniti svakog nastavnika u svakom semestru?
Víš, jak musím každého učitele za semestr ohodnotit?
Smenjivanje nastavnika je osam puta češće od državnog proseka.
Fluktuace učitelů je osmkrát vyšší než americký průměr.
Bilo je dosta interesovanja i ohrabrivanja moje porodice, prijatelja, nastavnika čak i ljudi iz Apple Store to mi je dosta pomoglo.
Dostalo se mi hodně zájmu a podpory od rodiny, přátel, učitelů a dokonce od lidí z Apple Store a to pro mě byla obrovská pomoc.
U današnje vreme, učenici obično znaju malo više od nastavnika po pitanju tehnologije.
V dnešní době studenti obvykle ví o technologii více než učitelé.
Većina nastavnika veruje da su idealni učenici ekstrovertne osobe, a ne introvertne, iako je istraživanje pokazalo da introvertni đaci imaju bolje ocene i više znanja.
Dle domnění převážné většiny učitelů je ideálním studentem extrovert oproti introvertovi, přestože introverti ve skutečnosti mají lepší známky a dle průzkumů mají i větší znalosti.
Mislim da smo naučili da reči nastavnika mogu biti pune značenja, ali reči strastvenih nastavnika, one mogu biti naročito značajne.
A myslím, že jsme viděli, že slova učitele jsou smysluplná; ale slova soucitného učitele mohou být výjimečně smysluplná.
Pen Stejt je pitao mene, nastavnika komunikologije da li želim da držim časove komunikacije studentima inženjerstva.
Penn State mě, coby lektorku komunikace požádal, abych vedla lekce komunikace pro studenty inženýrství.
Uspešni školski sistemi su veoma oprezni u izboru i zapošljavanju svojih nastavnika i njihovom usavršavanju.
Ty nejlepší systémy velice opatrně vybírají a vzdělávají své učitele.
Oni vode računa o tome kako napreduje rad nastavnika kako se snalaze u teškim okolnostima, i kako će odrediti visinu njihove plate.
Bedlivě sledují, jak se zlepšuje kvalita učitelů, kteří mají potíže a kteří se snaží zlepšit, a jak jsou nastaveny jejich platové podmínky.
On održava red i mir, jer setite se da nema nastavnika u blizini.
On udržuje zákon a pořádek, protože, jak víte, učitel tam není.
Ovo je rad učenika bez ikakve pomoći nastavnika.
Toto děti vytvořily bez jakékoliv učitelovy pomoci.
Ako ste upoznali nastavnika i rekli: ''Mogu da popravim prisustvo nastavi za 25% jednom prostom stvari'', stekli biste mnogo prijatelja u oblasti obrazovanja.
Kdyby jste přišli za učitelem a řekli, že můžete zvýšit docházku o 25 procent pomocí jedné maličkosti, udělali byste si ve školství mnoho přátel.
Bilo je dosta nastavnika, koji su mislili: "Ona nikad neće uspeti.
Bylo tam dost učitelů, co říkali: "Ta to nikdy nezvládne."
Bila sam primljena na univerzitet u Peperdajnu, i vratila sam se u istu školu koju sam pohađala da budem pomoćnik nastavnika za specijalno obrazovanje.
Přijali mě na Pepperdine University a já jsem se vrátila na tu samou školu, kam jsem sama chodila, abych se stala asistentem pedagogů.
Postoje tri principa koji podstiču razvoj ljudskog života, a njima je potpuno suprotna kultura obrazovanja u kojoj većina nastavnika mora naporno da radi, a većina učenika da trpi.
Existují tři principy, na jejichž základech lidský život vzkvétá, a ty se neslučují s kulturou vzdělávání, pod kterou musí většina učitelů pracovat a kterou musí studenti přetrpět.
Ovo govorim zato što, ako mogu da kažem, jedan od efekata trenutne kulture je de-profesionalizacija nastavnika.
Důvod, proč o tom dnes mluvím, je ten, že jedním z důsledků této kultury bylo, dá-li se to tak nazvat, deprofesionalizování učitelů.
Na svetu ne postoji sistem, u zemlji ne postoji škola, koja je bolja od svojih nastavnika.
Žádný systém kdekoli na světě ani žádná škola v zemi není lepší než jejich učitelé.
Preko 98% nastavnika je do skoro dobijalo samo jednu reč povratne informacije: zadovoljavajuće.
Až donedávna, přes 98 procent učitelů dostalo jako zpětnou vazbu pouze jedno slovo: Uspokojivé.
Od svih mesta koja su bolja od SAD u čitanju, koliko njih ima formalni sistem koji pomaže unapređenje nastavnika?
Ze všech zemí, které si ve čtení vedly lépe než USA, kolik z nich má formální systém, který by pomáhal učitelům se zlepšovat?
Oni su prvi u svim tabelama, u čitanju, matematici i nauci, i jedan od uzroka za neverovatan uspeh Šangaja je način na koji pomažu napredak nastavnika.
Umístili se na prvním místě ve všech žebříčcích, ve čtení, matematice i přírodopisu, jeden z receptů na jejich neuvěřitelný úspěch je způsob, jakým pomáhají učitelům se zlepšovat.
Čak zahtevaju od svakog nastavnika da posmatra i da povratnu informaciju svojim kolegama.
dokonce požadují, aby každý učitel pozoroval a dával zpětnou vazbu svým kolegům.
Kako bismo ovo otkrili, naša fondacija je radila sa 3000 nastavnika u okruzima širom zemlje na projektu koji se zove Mere efektivne nastave (MET).
Abychom na to přišli, naše nadace spolupracovala se 3000 učiteli, v okrscích po celé zemi na projektu s názvem "Způsoby efektivního vyučování."
Posmatrači su gledali snimke nastavnika u učionici i ocenjivali učinak na nizu vežbi.
Měli jsme pozorovatele, kteří sledovali videa učitelů ve třídě a hodnotili, jak si vedli v různých úkolech.
Pravljenje ovog celog sistema za povratne informacije i usavršavanje nastavnika neće biti lako.
Vybudování této kompletní učitelské zpětné vazby a zlepšovacího systému nebude jednoduché.
To je velika cifra, ali iz drugog ugla, to je manje od dva procenta sume koju godišnje trošimo na plate nastavnika.
No, to je velké číslo, ale když si to porovnáme, je to méně než dvě procenta z ročniho příjmu všech učitelů.
I naravno, naravno bavili smo se krupnim stvarima, poput izmene celokupnog školskog budžeta da bismo mogli da preusmerimo sredstva kako bismo imali više nastavnika i pomoćnog osoblja.
A pak jsme samozřejmě řešili ty velké úkoly, přepracování celého školního rozpočtu, abychom mohli zaměstnat víc učitelů a dalšího personálu.
Usput, odrastao sam oko mnogo nastavnika.
Do té doby jsem vyrůstal v prostředí plném učitelů.
Rade pod vođstvom nastavnika, i sve se dešava u jednoj velikoj prostoriji.
Pracují pod vedením učitele a je to všechno v jedné velké místnosti.
Zbog ovog bezbroj nastavnika principa relativiteta izvodi uistinu blesave plesove da bi na časovima pokazali princip relativiteta.
Spousta učitelů obecné teorie relativity kvůlii tomu v hodinách legračně poskakuje, aby předvedla tento princip:
Njihova strast me ohrabruje da se vratim časovima crtanja, ali sad u ulozi nastavnika.
Jejich nadšení mi dává sílu, abych se vracela do hodin výtvarné výchovy, tentokrát jako učitelka.
Većim delom vremena, većina nastavnika je zapravo bila u školama.
Většinu dní byla většina učitelů ve školách.
Jednog dana, jedan od članova mog tima je otišao u školu i video nastavnika kako sakuplja grančice i kamenje iz bašte napolju, donosi ih u učionicu i daje ih učenicima.
Jednoho dne jeden člen našeho týmu šel do školy a uviděl učitelku, která sebrala klacky a kameny ze zahrady, přinesla je do třídy a dala je studentům.
Kako primenjujete nešto u okviru 15 000 škola i 100 000 nastavnika?
Jak něco realizujete pro 15 000 škol a 100 000 učitelů?
Znate, potičem iz četiri generacije nastavnika, i baka mi je uvek govorila: "Hej, Đija, možeš da se baviš čime god želiš, ali bi bilo divno kad bi postao nastavnik."
Víte, pocházím ze čtyř generací učitelů a moje babička mi vždy říkala "Jio, můžeš dělat cokoliv chceš, ale byla bych šťastná, kdybys byl učitel."
čuli biste ovo: (Klavir) Ono što se desilo možda nije ono što ste očekivali, to jest, odjednom je postao strastven, zaokupljen, angažovan, našao novog nastavnika, ušao u pubertet, ili šta već.
uslyšeli byste tohle: (Klavír) Ta změna není v tom, co si asi myslíte, totiž že najednou hraje s nadšením, baví ho to, je ponořen do hudby, nebo změnil učitele, přišla puberta nebo cokoli.
U ugovoru nastavnika je određeno da je broj poseta direkotra nastavi limitiran - ponekad čak i na samo jednom godišnje.
Ve smlouvě učitele existuje limit, kolikrát může ředitel přijít do hodiny -- někdy dokonce jen jednou za rok.
Na primer, Njujork je upravo usvojio zakon po kojem se podaci o kvalitetu nastave učitelja ne mogu koristiti prilikom donošenja odluke o unapređenju nastavnika.
Například stát New York prosadil zákon, že data o zlepšování učitelů nemohou být zpřístupněna a použita při právních rozhodnutích týkajících se učitelů.
Ove tehnologije, kombinovane sa izvanrednim talentima nastavnika, pružaju priliku za revoluciju obrazovanja.
Tyto technologie spolu s výjimečně talentovanými učiteli představují příležitost vnést do vzdělávání revoluci.
I kao što sam rekao, problem sa tim je što u zemljama u razvoju jednostavno nema dovoljno nastavnika da bi ovaj model funkcionisao.
A jak už jsem řekl, problém s tímto je, že v rozvojovém světě nejsou žádní učitelé, aby tento model mohl fungovat.
0.37075018882751s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Paní Glasserová je nemocná a nastaly zmatky se záskokem. 