Prevod od "předmětech" do Srpski


Kako koristiti "předmětech" u rečenicama:

Mccalle, propadáš v mé třídě a ve dvou dalších předmětech.
MekKol pao si iz mog predmeta i iz još dva.
Co nám občas dělá problémy, jsou knihy skryté v malém množství v obyčejných předmětech.
Povremeno se javljaju i knjige skrivene u malom broju, u svakodnevnim predmetima.
Můžete říct soudu něco o těchto předmětech?
Da li možete nešto reci sudu o ovim pitanjima, gne?
Joe, kolik toho víš o předmětech, o jejich minulosti?
Joe, koliko znaš o predmetima, njihovoj povijesti?
Náhodou vím něco málo o předmětech nesmírné hodnoty.
Oh, sluèajno znam po koju stvar o dragocenim artifaktima.
Obsahuje to policejní hlášení o odcizených předmětech, já jsem přidal tak akorát šetření od FBI, aby se spojily tečky.
Policijska izvješæa o ukradenim predmetima, i FBI-evo istraživanje. Spojio praznine.
A byla dostatečně silná na to, aby ve všech kovových předmětech v okolí zůstala zbytková magnetická energie.
A to je oèito bilo dovoljno jako... Da ostavi tragove magnetne sile na metalnim objektima u blizini.
Jste neklasifikován ve dvou předmětech a jste podmínečně vyloučen.
Imate nepotpune ocjene na dva predmeta i još ste na uvjetnom pohaðanju.
Jsem tvůj studijní parťák ve třech předmětech.
Ja sam ti ortak za uèenje za tri predmeta.
Chceš se vsadit, že jí to vjeho předmětech jde výborně?
U što se želiš kladiti da joj zbilja dobro ide na predavanjima?
Postarali se o to, aby se dějiny, jak je známe, o předmětech nezmiňovaly.
Bila je potrebna velika briga da se kloni istorije, kao sto znamo.
"asi se stanu učitelem v těhto předmětech se soustředěním na teoretické části."
Verovatno æu postati predavaè u tim poljima, koncentrisan na teoriju."
A byla ve třídě nejlepší v těchto předmětech.
I bila je najbolja u odeljenju u tim predmetima.
Získat 100 procent ve všech důležitých předmětech, jako např. tady v básničkách.
Има петице из свих важних предмета, као што су дечје песмице, на пример.
Možná si říkáte, co asi obsahují nápisy na těchto předmětech.
Možda se pitate šta se na ovim predmetima nalazi u pogledu teksta.
Mohlo by být vyprávění příběhů o těchto předmětech zárodkem nového rituálu, přechodového rituálu, ne pro třináctileté dítě, ale pro někoho, kdo je na cestě životem o kus dál?
Да ли би коришћење предмета да се испричају приче могло бити зачетак новог ритуала, церемоније - не за једног 13-годишњака, већ за некога ко је много даље одмакао?
Dokonce i v předmětech jako matematika či sloh, u kterých byste čekali, že prim bude hrát samostatné myšlení, se od dětí očekává, že se budou chovat jako členové komise.
Čak i u slučaju matematike i kreativnog pisanja, za koje biste mislili da zavise od individulanih razmišljanja, očekujemo danas od dece da funkcionišu kao grupa.
Chtěl, abychom se dívali a ptali se na základní otázky o předmětech.
Hteo je da gledamo i da postavljamo osnovna pitanja o predmetima.
Všichni vidíme vlak, protože každý vidí vlak, který si vykonstruoval. A to samé platí o všech hmotných předmětech.
Svi vidimo voz jer svi vidimo voz koji sami stvaramo, i isto je istinito za sve fizičke objekte.
Udržujeme je v bezpečí, pohodlí, najedené, napité a chceme si být jisti, že chodí na správné školy, že chodí na správné předměty na těch správných školách a že dostávají ty správné známky v těch předmětech na správných školách.
Čuvamo ih bezbednim i zdravim i hranimo i pojimo, a potom želimo da se postaramo da pohađaju dobre škole, da su u dobrim odeljenjima u dobrim školama, i da dobiju dobre ocene u dobrim odeljenjima u dobrim školama.
Takže vedli záznamy o své soukromé měně a hráči pak mohli smlouvat o úžasných předmětech, které chtěli - a vše organizovali sami hráči.
Pratili su sopstvenu privatnu valutu, a igrači su kasnije mogli da se nadmeću za kul predmete koje su želeli - to su sve organizovali sami igrači.
3.2979819774628s

Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!

Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?