Byl sestrojen pro vykonávání motorických funkcí... ale odkud přicházejí ty příkazy?
Очевидно са конструирани да изпълняват двигателни функции, но откъде идват командите за това?
Jen cítím takovou bodavou bolest a ztratil jsem většinu hlavních motorických funkcí.
Само ме боля за малко и загубих повечето от основните ми двигателни функции. Няма проблеми.
Ztráta některých motorických funkcí, ztráta paměti, občas záchvaty.
Загуба на двигателните функции, загуба на памет, понякога и припадъци.
Přinesli celý prototyp včetně různých motorických součástí.
Донесоха опитен образец, и някакви двигатели.
Jeffe, vykazuješ neuvěřitelné zlepšení v motorických schopnostech, řeči, reflexech, paměti.
Показваш невероятно подобрение в двигателните способности, говора, рефлексите и паметта.
Bylo toho tak akorát zhoršení motorických schopností poddůstojníka Adamse.
колкото да наруши двигателните функции на мичман Адамс.
Máme co do činění s poškozením motorických nervů, takže tu není definitivní harmonogram.
Имаме наранен един моторен нерв, така че нямаме точна дата
Být vzhůru, mluvit, být připraven převzít funkci tak brzy po takovém traumatickém zranění mozku, bez poruchy motorických dovedností a afázie, za to bychom měli chválit svaté.
Да бъде бъден, говорещ и готов да се върне толкова скоро след такива мозъчни наранявания... Без забавени моторни движение или загуба на говор.... Чудо, нали?
Jsem si celkem jistá, že najdu akreditovaného grafologa, který odpřísáhne, že ten kus papíru podepsal Fitz, a je to ovlivněno tím, že ještě stále nabývá plných motorických dovedností po střelné ráně do hlavy.
Сигурна съм, че мога да открия истински графолог, който ще се закълне, че това е подписано от Фиц, особено като се има предвид, че сега си възстановява моторните действия, в резултат от куршум в главата.
Pokaždé taky ztratil více motorických funkcí.
Всеки път тялото му губи и от моторните си функции.
Nabídla jsem, že nafoukám, ale trval na testu motorických funkcí.
Аз поисках тест с дрегер, но той настоя да вървя по права линия.
V pokročilém stavu způsobuje rychlý pokles neurologických motorických funkcí, souvisejících s autonomní podporou života.
В напреднал стадий, то предизвиква бърз спад в специфична неврологична двигателна функция, свързана с вегетативната нервна система.
Místo toho prodělala většina takových pacientů ztrátu paměti, motorických schopností a řeči.
Всички тези пациенти са губили част от паметта си, двигателните си умения и речта.
Odstranění bariér v motorických funkcích kloubů a kostních kloubů.
Отстраняване на бариерите в двигателните функции на ставите и костните стави.
Vyvíjejí vnímání barev, přispívají k rozvoji jemných motorických dovedností, které ovlivňují vznik dětského projevu.
Те развиват цветово възприятие, допринасят за развитието на фини двигателни умения, което влияе върху формирането на речта на бебето.
Zlepšení jemných motorických dovedností rukou je přímo spojeno s duševním vývojem dítěte.
Подобряването на фините двигателни умения на ръцете е пряко свързано с умственото развитие на детето.
To je důvod, proč dobrý vývoj jemných motorických dovedností má příznivý vliv na rozvoj řečových dovedností, stejně jako myšlení a vynalézavosti.
Ето защо доброто развитие на фините двигателни умения има благоприятен ефект върху развитието на речевите умения, както и върху мисленето и находчивостта.
Každý model je určen pro dítě určitého věku a může sloužit k rozvoji senzorické a prostorové koordinace, myšlení, tvůrčích schopností a jemných motorických dovedností.
Всеки модел е предназначен за дете на определена възраст и може да служи за развитие на сензорна и пространствена координация, мислене, творчески способности и фини двигателни умения.
V takovém případě může lékař stanovit stupeň závažnosti, odhadnout objem motorických poruch a určit, kolik intoxikace je vyjádřeno.
В този случай само лекарят може да определи степента на тежест, като оцени обема на двигателните нарушения и да определи колко интоксикация е изразена.
Hlavní výhodou této lekce je vývoj jemných motorických dovedností a skutečnost, že potřebné materiály jsou vždy po ruce.
Основното предимство на този урок е развитието на фини двигателни умения и факта, че необходимите материали са винаги под ръка.
Správný rozvoj motorických dovedností vede k lepšímu učení a znalosti světa.
Правилното развитие на двигателните умения води до по-добро учене и познаване на света.
Písek se uklidňuje, má příznivý vliv na rozvoj jemných motorických dovedností, rozšiřování dětských obzorů.
Пясъкът успокоява, оказва благоприятен ефект върху развитието на фини двигателни умения, разширяването на детските хоризонти.
K obnovení motorických schopností musí člověk neustále rozvíjet zlomeninu končetiny, zapojit se do terapeutické gymnastiky.
За да се възстановят двигателните способности, човек трябва постоянно да развива счупен крайник, да се занимава с лечебна гимнастика.
Příprava ruky pro dopis začíná vývojem jemných motorických dovedností dítěte.
Подготовката на ръката за писмото започва с развитието на фини двигателни умения на детето.
Jednou z metod pro vývoj jemných prstových motorických dovedností je kresba.
Един от начините за развитие на моторните умения на фините пръсти е рисуването.
Vývoj jemných motorických dovedností je úzce spojen s rozvojem pozornosti, paměti, logického myšlení, řeči a v budoucnu psaní.
Развитието на фините двигателни умения е тясно свързано с развитието на вниманието, паметта, логическото мислене, речта и в бъдещите умения за писане.
Navíc je použití plastelínu skvělým druhem her pro rozvoj jemných motorických dovedností.
В допълнение, използването на пластилин е страхотен вид игри за развитието на фини двигателни умения.
Kromě toho přispívá k rozvoji jemných motorických dovedností.
В допълнение, допринася за развитието на фини двигателни умения.
Hry mohou pozitivně ovlivnit rozvoj motorických a prostorových schopností u menších dětí a jsou výhodné u dětí s fyzickými poruchami.
Игрите може да се използват за усъвършенстване на двигателните и пространствените умения на малките деца и може да са полезни за деца с физически увреждания.
Nejrozšířenější a úspěšněji užívaná léčba Bobat v mozkové obrně a jakákoli závažnost, a to jak s účinkem vyšší nervové aktivity, tak pouze s poruchami motorických funkcí.
Най-широко и успешно се използва терапия при церебрална парализа и всяка тежест, както с участието на по-висока нервна дейност, така и само с нарушения на двигателните функции.
Taková komplikace je chronická a projevuje se v progresivní degeneraci periferních senzorických a motorických nervových vláken.
Такова усложнение е хронично и се изразява в прогресивната дегенерация на периферните сензорни и моторни нервни влакна.
Forma tělesné výchovy je organizovaným systémem metod a prostředků, které se používají při tréninku pro konzistentní formování motorických znalostí, dovedností a schopností.
Формата на физическото възпитание е организирана система от методи и средства, която се използва в процеса на обучение за последователно формиране на моторни знания, умения и способности.
Tedy spíše, neznáme kompletní odpověď, ale víme základní část odpovědi, tedy to, že sekvence neuronů přerušuje svou aktivitu v místě, kde se vylučuje acetylcholin, tedy na konci axonu motorických neuronů.
Ние нямаме подробен отговор, но знаем основната част от отговора, и тя е, че има поредица от невронни избухвания, и те спират там, където ацетилхолинът се отделя в крайните части на аксона на моторните неврони.
Omlouvám se za používání filozofické terminologie, ale když dochází k jeho vylučování na konci axonu motorických neuronů, děje se v iontových kanálech celá skupina podivuhodných věcí, takže se ta zatracená ruka zvedne.
Съжалявам, че използвам философска терминология тук, но когато той се отделя от крайните части на аксона на моторните неврони, един куп прекрасни неща се случват в йонните канали, и проклетата ръка се вдига.
0.91773509979248s
Stáhněte si naši aplikaci s slovními hrami zdarma!
Spojte písmena, objevte slova a vyzvěte svou mysl na každé nové úrovni. Jste připraveni na dobrodružství?
Очевидно са конструирани да изпълняват двигателни функции, но откъде идват командите за това? 