Tako da se računanje tradicionalno uči veoma kasno.
Proto se obyčejně učí diferenciální počet velmi pozdě.
I ovo je način na koji se uči, jer se od učenika tražilo da posete autentična mesta.
Ale to je také učení, protože jsme je požádali, aby šli do opravdových míst.
I jednog lepog dana, odlučila je da ih odvede u vrt da ih uči rečima iz prirode.
A jednoho krásného dne, se rozhodla vzít je do zahrady, aby je naučila nějakou přírodní slovní zásobu.
Ovo je - ne znam da li ste to videli nedavno na CNN-u - dali su Heroes Award mladom kenijskom čobanu koji nije mogao noću da uči u svom selu, poput ostale dece iz sela, jer se kerozinska lampa, dimila i oštetila njegove oči.
Nevím, jestli jste to teď nedávno viděli na CNN – dali cenu za hrdinství mladému keňskému pastevci, který ve své vesnici nemohl v noci studovat jako ostatní tamější děti, protože petrolejová lampa příliš čadila a poškodila mu zrak.
Ona (religija) uči ljude da budu zadovoljni trivijalnim, natprirodnim objašnjenjima, i čini ih slepim za sjajna realistična objašnjenja koja već imamo da ponudimo.
Učí lidi, že mají být spokojeni s triviálními, nadpřirozenými, nic nevysvětlujícími výroky, a zaslepuje je vůči nádherným skutečným vysvětlením, které máme na dosah.
Uči ih da prihvate autoritet, otkrovenje i veru, umesto da uvek tragaju za dokazima.
Učí je, aby přijímali autoritu, zjevení, a víru, místo aby vždy vyžadovali důkaz.
Zašto se slušanje ne uči? To je ludost.
Proč se to neučí? To je šílené.
Zato vas pozivam da se povežete sa mnom i jedni sa drugima, da se misija raširi i da se slušanje uči u školi,
A tak vám dávám možnost se se mnou spojit, spojit se mezi sebou, vydat se na tuto misi a dostat naslouchání jako předmět do škol
Zamislite da se istorija uči drugačije.
Představte si, že by se dějepis učil jinak.
To je nauka koja nas uči šta je u stvarnom svetu zaista dobro ili loše za vas.
Epidemiologie je vědou, která se zabývá tím, jak poznat, co je pro nás dobré a co je pro nás špatné.
Kada bih postavio pitanje poput, koliko brzo dete uči da čita u učionici?
Kdybych vám položil otázku jako: "Jak rychle se dítě ve třídě může naučit číst?"
Ali ako niko ništa ne uči, ona je možda aktivna u tom zadatku, ali ga ne ispunjava.
Ale když se nikdo nic nenaučí, může se Debora snažit o vyučování, ale nikdy ho nedosáhne.
Zar niko neće da me uči?
Že kolem není nikdo, kdo by mě učil?
To znači "vrati se i uzmi". Uči iz prošlosti.
Znamená „Vrať se a získej.“ Tedy pouč se z minulosti.
Svaki učenik sa diplomom srednje škole, zadovoljavajućim engleskim i internet konekcijom može da uči kod nas.
Každý student s maturitním vysvědčením, odpovídající úrovní angličtiny a připojením k internetu s námi může studovat.
Naša desna hemisfera razmišlja u slikama i uči kinestetički, kroz kretnje naših tela.
Pravá hemisféra myslí v obrazech a učí se kinesteticky prostřednictvím pohybu našeho těla.
Svi smo jako zauzeti, i niko danas nema vremena da uči jezik.
Dnes jsou všichni zaneprázdnění a nikdo nemá čas se učit jazyky.
Džej Voker: Koliko ljudi na svetu uči engleski jezik?
Jay Walker: Kolik lidí na celém světě se snaží naučit angličtinu?
Ona uči 12 sati dnevno pune tri godine kao pripremu za njega.
Učí se 12 hodin denně po celé tři roky přípravy.
A ceo poduhvat razumevanja kako mozak čini stvari jedinstveno ljudske, uči jezik, i apstraktne pojmove, razmišlja o mislima drugih ljudi, to je u potpunosti novo.
A celý projekt porozumění tomu, jak mozky dělají výlučně lidské věci, učí se jazyk a abstraktní koncepty a přemýšlejí o myšlenkách ostatních, to je něco úplně nového.
Poenta je da obrazovanje ne funkcioniše tako što vas uči nečemu.
Vtip je v tom, že vzdělávání vás neučí nic nového.
Semjuel Pisar, preživeli iz Aušvica je rekao, i citiraću ga, "Holokaust nas uči da je priroda, čak i u svojim najsurovijim trenucima, benigna u poređenju sa čovekom, kada izgubi svoj moralni kompas i svoj razum."
Přeživší z Osvětimi Samuel Pisar jednou řekl -- a budu ho citovat: "Holokaust nás naučil, že příroda je i ve svých nejkrutějších momentech laskavá v porovnání s člověkem, který ztratí své morální hodnoty a soudnost."
Umesto toga, uči nas kada i kako da delamo.
Spíše nás učí kdy a jak jednat.
Dakle, fizika nas uči da što je veća masa objekta veća sila je potrebna da bi se promenio pravac njegovog kretanja.
Takže ve fyzice – čím větší hmotnost předmětu, tím větší síla je zapotřebí ke změně směru.
I uči ih naredbama i zakonima Njegovim, i pokazuj im put kojim će ići i šta će raditi.
A vysvětluj jim řády a zákony, a oznamuj jim cestu, po níž by šli, a co by dělati měli.
I neka ga drži kod sebe i neka ga čita dok je živ, da se uči bojati se Gospoda Boga svog, držati sve reči ovog zakona i ove uredbe, i tvoriti ih;
A bude jej míti při sobě, a čísti jej bude po všecky dny života svého, aby se naučil báti Hospodina Boha svého, a aby ostříhal všech slov zákona tohoto i ustanovení těch, a činil je,
Kad udješ u zemlju koju ti Gospod Bog tvoj daje, ne uči se činiti gadna dela onih naroda.
Když vejdeš do země, kterouž Hospodin Bůh tvůj dává tobě, neuč se činiti podlé ohavností národů těch.
Nadje ga u zemlji pustoj, na mestu strašnom gde buči pustoš; vodi ga unaokolo, uči ga i čuva kao zenicu oka svog.
Nalezl jej v zemi pusté, a na poušti veliké a hrozné; vůkol vedl jej, vyučil jej, a ostříhal ho, jako zřítedlnice oka svého.
Uči ruke moje boju, te lome luk bronzani mišice moje.
Cvičí ruce mé k boji, tak že lámi lučiště ocelivá rukama svýma.
Tada zapovedi car asirski i reče: Odvedite onamo jednog od sveštenika koje ste doveli odande, pa neka ide i sedi onde, neka ih uči zakonu Boga one zemlje.
I přikázal král Assyrský, řka: Doveďte tam jednoho z těch kněží, kteréž jste odtud přivedli, a odejdouce, nechť tam bydlí, a učí je obyčeji Boha země té.
Jer Jezdra beše upravio srce svoje da istražuje zakon Gospodnji i da ga izvršuje i da uči Izrailja uredbama i zakonima.
Nebo Ezdráš byl uložil v srdci svém, aby zpytoval zákon Hospodinův i plnil jej, a aby učil lid Izraelský ustanovením a soudům.
Blagosiljam Gospoda, koji me urazumljuje; tome me i noću uči šta je u meni.
Dobrořečiti budu Hospodinu, kterýž mi radí; nebo i v noci vyučují mne ledví má.
Uči ruke moje boju, i mišice moje čini da su luk od bronze.
Činí nohy mé jako laní, a na vysokostech mých postavuje mne.
Upućuje krotke istini, uči krotke hoditi putem Njegovim.
Působí to, aby tiší chodili v soudu, a vyučuje tiché cestě své.
Zar neće obličiti koji narode urazumljuje, koji uči čoveka da zna?
Zdali ten, jenž tresce národy, nebude kárati, kterýž učí lidi umění?
Blagosloven Gospod, grad moj, koji uči ruke moje boju, prste moje ratu,
Uči se pravednik od kuće bezbožnikove, kad se bezbožnici obaraju u zlo.
Vyučuje Bůh spravedlivého na domě bezbožného, kterýž vyvrací bezbožné pro zlost.
Uči dete prema putu kojim će ići, pa neće odstupiti od njega ni kad ostari.
Vyučuj mladého podlé způsobu cesty jeho; nebo když se i zstará, neuchýlí se od ní.
Starešina i ugledan čovek to je glava, a prorok koji uči laž to je rep.
(Stařec a vzácný člověk, onť jest hlava, prorok pak, kterýž učí lži, onť jest ocas.)
Ako se i pomiluje bezbožnik, ne uči se pravdi, u zemlji najpravednijoj čini bezakonje i ne gleda na veličanstvo Gospodnje.
Když se milost činí bezbožnému, neučí se spravedlnosti; v zemi pravosti neprávě činí, a nehledí na důstojnost Hospodinovu.
I Bog ga njegov uči i upućuje kako će raditi.
Nebo učí jej rozšafnosti, Bůh jeho vyučuje jej.
I kad svrši Isus zapovesti dvanaestorici učenika svojih, otide odande dalje da uči i da propoveda po gradovima njihovim.
I stalo se, když dokonal Ježíš řeči své, kteréž mluvil, přikázání dávaje dvanácti učedlníkům svým, bral se odtud, aby učil a kázal v městech jejich.
Koje i govorimo ne rečima što je naučila čovečija premudrost, nego šta uči Duh Sveti; i duhovne stvari duhovno radimo.
O nichž i mluvíme ne těmi slovy, jimž lidská moudrost učí, ale kterýmž vyučuje Duch svatý, duchovním to, což duchovního jest, přivlastňujíce.
Ili ne uči li vas i sama priroda da je mužu sramota ako gaji dugačku kosu;
Zdaliž vás i samo přirození neučí, žeť jest ohyzda muži míti dlouhé vlasy?
A koji se uči reči neka daje deo od svakog dobra onome koji ga uči.
Sdílejž se pak ten, kterýž naučení přijímá v slovu Páně, s tím, od kohož naučení béře, vším svým statkem.
Žena na miru da se uči sa svakom pokornošću.
Žena ať se učí mlčeci, ve všeliké poddanosti.
Ali ženi ne dopuštam da uči niti da vlada mužem, nego da bude mirna.
Nebo ženě nedopouštím učiti, ani vládnouti nad mužem, ale aby byla v mlčení.
Ali vladika treba da je bez mane, jedne žene muž, trezan, pametan, pošten, gostoljubiv, vredan da uči;
Ale musíť biskup býti bez úhony, jedné manželky muž, bedlivý, středmý, vážný, k hostem přívětivý, způsobný k učení.
Ako li ko drugačije uči, i ne pristaje na zdrave reči Gospoda našeg Isusa Hrista i na nauku pobožnu,
Jestližeť pak kdo jinak učí, a nepovoluje zdravým řečem Pána našeho Jezukrista, a tomu učení, kteréž jest podle zbožnosti,
No imam na tebe malo, što dopuštaš ženi Jezavelji, koja govori da je proročica, da uči i da vara sluge moje da čine preljubu i da jedu žrtvu idolsku.
Ale mámť proti tobě něco málo, že dopouštíš ženě Jezábel, kteráž se býti praví prorokyní, učiti a v blud uvoditi služebníky mé, aby smilnili a jedli modlám obětované.
2.402951002121s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Proto se obyčejně učí diferenciální počet velmi pozdě. 