Subotom, ti æeš pomagati studentima u našoj bliskoj školi.
V sobotu budeš pomáhat učňům ze spřátelené školy
Tako da sam zadržao interes prema studentima koji su prebaèeni u ovu školu.
Proto se zvlášť zajímám o studenty, kteří sem přestoupí.
Jedna od njih je to što je vaša majka bila meðu studentima.
První věc byla, že ve třídě byla vaše matka.
Vodiæu malu crkvu, predavati studentima, možda æu povremeno držati govore.
Starat se o kostel, učit děti, čas od času možná pronést nějaký projev.
Profesor se upušta u žive razgovore sa studentima.
Profesor živě debatuje se svými studenty.
misaoni eksperiment. bio je da pokaže studentima razliku izmeðu raèunara i ljudskog uma.
Myšlenkový experiment bylo ukázat studentům rozdíl mezi počítačem a lidské mysli.
Srećna sam što postoji arhiva izvođenja koje mogu podeliti sa svojim studentima.
Jsem šťastná, že existuje archiv vystoupení, o které se můžu podělit se svými studenty.
Držao je predavanja studentima na Kalteku koja su postala "Fejnmanova predavanja o fizici."
Přednášel bakalářům Kalifornského technologického institutu, které se staly Feynmanovými přednáškami z fyziky.
Ali nakon par dana, promislio sam o tome sa studentima i rekli smo, "Šta bi se desilo da pijanac nije bio u tom stanju?
Ale o pár dní později jsme nad tím přemýšleli s mými studenty a říkali jsme si: "Co by asi mohlo být jinak, kdyby tenhle chlápek nebyl v takovém stavu?
Zanimljivo je da kada studentima predajem afro-američku isotriju, ja njima pričam o ropstvu.
Když přednáším o afroamerické historii říkám studentům o otroctví,
(Smeh) Prosto, pet dolara studentima deluje kao kafa, tako da oni brzo otrče do Starbaksa i potroše pare što pre.
(Smích) Když dáte studentům pět dolarů, hned si vybaví kafe a běží do Starbucks a utratí je, jak rychle to jen jde.
Ali je rekla studentima da sednu.
Ale řekla studentům, aby si sedli.
Pen Stejt je pitao mene, nastavnika komunikologije da li želim da držim časove komunikacije studentima inženjerstva.
Penn State mě, coby lektorku komunikace požádal, abych vedla lekce komunikace pro studenty inženýrství.
Uvek kažem studentima da bismo neuronaučnike takođe mogli nazvati nekom vrstom astronoma zato što se suočavamo sa jednim sistemom koji jedino može da se uporedi, po broju ćelija, sa brojem galaksija koje imamo u svemiru.
Pokaždé studentům říkám, že neurovědci by se dali také nazvat takovými trochu astronomy, poněvadž se zde setkáváme se systémem, který je, co se týče počtu buněk, srovnatelný s počtem galaxií, které jsou v našem vesmíru.
Pa, moraš da odeš tamo i poliješ ga tom vodom pred svim studentima."
Běž dopředu a před všemi studenty mu to vylij na hlavu."
Nudimo diplomu posle dve godine talentovanim studentima koji su uspešno završili srednjoškolsko obrazovanje.
Nabízíme dvouletý obor pro talentované studenty, kteří úspěšně dokončili středoškolské vzdělání.
Sa svojim studentima preko leta sagradili smo preko 50 jedinica skloništa.
Přes léto jsme se studenty postavili 50 přístřešků.
Poveo sam svoje studente iz Japana da rade sa kineskim studentima.
Vzal jsem tam japonské studenty, aby pracovali s čínskými studenty.
Otišli smo tamo da izgradimo odeljke sa svim studentima volonterima sa papirnim cevima, jednostavno sklonište sa okvirom od cevi i zavesom.
Jeli jsme tam postavit přepážky, se všemi studenty dobrovolníky a s papírovými trubkami. Velice jednoduché kóje s trubkovou konstrukcí a závěsem.
Zajedno sa svojim studentima na Univerzitetu Tafts i drugim kolegama, došli smo do mnogih novih otkrića o svicima: njihovom udvaranju i seksualnim životima, njihovoj izdaji i ubistvu.
Spolu s mými studenty z Tufts University a dalšími kolegy, jsme učinili spoustu nových objevů o světluškách: o jejich námluvách a sexuálním životě, o jejich zradách i vraždách.
Ne moramo da prosleđujemo ove troškove našim studentima.
Nepotřebujeme převádět tyto výdaje na naše studenty.
njih preko 3000, uključujući predsednike, zamenike kancelara, profesore i akademske savetnike sa vrhunskih univerziteta poput Univerziteta u Njujorku, Jejlu, Berkliju i Oksfordu, pridružili su se da pomognu našim studentima.
Více než 3 000 z nich, včetně rektorů, prorektorů, profesoru a akademických asistentů z těch nejprestižnějších univerzit jako jsou NYU, Yale, Berkeley a Oxford, se přidali, aby pomohli našim studentům.
(Aplauz) Jedno vreme sam predavao studentima na MIT-ju i jednog dana sam se našao na groblju Maunt Obern.
(Potlesk) Nějakou dobu jsem učil manažery na MIT a jednoho dne jsem se ocitl na hřbitově Mount Auburn.
Studentima nije dozvoljeno da napuste kampus ili da komuniciraju sa svojim roditeljima.
Studenti z kampusu vůbec nesměli odejít a nemohli komunikovat s rodiči.
Kao studentima nauke i tehnologije, mnogima je glavni predmet bio kompjuter, ali nisu znali da postoji internet.
Moji studenti byli vědci a technikové, často se specializací na počítače, ale neměli ani tušení o existenci internetu.
Nadala sam se da će ova igra da razotkrije neke istine o mojim studentima jer oni lažu tako često i olako, bilo o mitskim dostignućima njihovog Velikog vođe ili o bizarnoj tvrdnji da su klonirali zeca u petom razredu.
Chtěla jsem se díky téhle hře dozvědět o studentech něco, co by byla pravda, protože velmi často a s velkou lehkostí lhali - ať už o legendárních počinech svého Velkého vůdce, nebo třeba o tom, že v páté třídě naklonovali králíka.
Ovim studentima, međutim, prosto kažu šta da misle i oni se povinuju tome.
Jenže mým studentům prostě říkali, co si mají myslet, a oni poslouchali.
Danas, kada bih mojim studentima mogla odgovoriti ličnim pismom, što je naravno nemoguće, rekla bih im sledeće: "Draga moja gospodo, prošlo je nešto više od tri godine od kad sam vas videla.
Kdybych dnes mohla svým studentům naspat dopis já, což samozřejmě nejde, napsala bych jim tohle. "Moji drazí gentlemeni, víc než tři roky jsme se už neviděli.
Ja ću potom pokušati dva puta i oba puta neću uspeti, zatim će Jouon pokušati ponovo i uspeti, i to otprilike rezimira odnos koji imam sa mojim studentima po pitanju svih vrsta tehnologija.
Potom to zkusím 2x já, ale neúspěšně. Potom zase Hyowom, které se to povede. Krásně to ukazuje, jak jsem oproti svým studentům na štíru s technikou.
Moj prijatelj Lev Bri, profesor na univerzitetu Kolumbija koji je profesor uvoda u Javaskript mi priča o konsultacijama sa studentima kompjuterskih nauka.
Můj kamarád Lev Brief, profesor na Columbijské univerzitě, učí úvod do Javy, mi vypráví o jeho úředních hodinách se studenty informatiky.
Pa, počnimo sa redovnim studentima i studentima prava, koji obično imaju ograničeno iskustvo s decom.
Začněme s vysokoškoláky a studenty práv, kteří jsou typičtí svými nízkými zkušenostmi s dětmi.
Te delujem ekstravertovano jer u osam ujutru studentima je potrebna mala doza humora, malo angažovanosti da ih pokrene u napornim danima učenja.
A proto se chovám jako extrovert, protože v 8 hodin ráno, studenti potřebují trochu humoru, trochu energie, aby mohli pokračovat v náročném studijním dni.
Znamo da su profesori manje skloni da pomažu ženama ili studentima manjinama.
Víme, že profesoři méně pomíhají studentům z menšin nebo studentkám.
Svakog dana smo pisali na svom blogu studentima koji su nas pratili o desetočasovnim pešačenjima, petnaestočasovnim pešačenjima, a ponekad smo hodali i po 20 časova dnevno kako bismo ispunili svoj cilj.
Psali jsme na tuto stránku denně, psali jsme si se studenty, kteří nás sledovali. Někdy jsme šli 10 hodin denně, někdy 15, někdy dokonce 20, abychom dodrželi plán.
Dame i gospodo porotnici, evo dokaza: Den Arili, jedan od najvećih ekonomista našeg doba, sa troje kolega je uradio studiju sa studentima tehnologije u Masačusetsu.
Vážení členové poroty, tady jsou důkazy: Dan Ariely, jeden z významných současných ekonomů, spolu s jeho třemi kolegy, udělal studii se studenty MIT.
Kada pričam sa mojim studentima o globalnim pitanjima, i slušam ih na pauzi za kafu, uvek spominju 'nas' i 'njih'.
Když se svými studenty mluvím o světových tématech a poslouchám je o přestávce, vždycky mluví o "nás" a o "nich".
Ali zemlje sa prosečnim primanjima, i ovo preporučujem mojim studentima, prestaju da koriste koncept 'zemalja u razvoju'.
ale země se středními příjmy - a zde navrhuji svým studentům přestat používat termín "rozvojový svět".
I moramo da radimo sa ovakvim studentima.
Zkrátka je třeba se těmto dětem věnovat.
Šta mislite da se desilo ovim studentima dizajna?
Co myslíte, že se stalo těm studentům designu?
Uradili smo vežbu ponovo sa istim studentima.
Cvičení jsme zopakovali s těmi samými studenty.
Predajem izuzetno inteligentnim studentima, i dajem im 20 procenata manje zadataka nego što sam to činio ranije.
Učím úžasně nadané studenty, a přitom jim dávám o 20 % méně práce než jsem býval zvyklý.
0.21057391166687s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Nemám čas si vykládat se školačkama. 