Má čtyři miminka skoro stejně dobrý, jako je tohle.
Ima cetiri male bebe... skoro podjednako dobre kao ova.
Dělat miminka a... taky mléko, aby jste je nakrmily.
Praviti decu... mleko za dojenje dece.
Čtyři miminka unesena z uzavřených domů.
To su èetiri bebe odnete iz zakljuèanih kuæa.
Fajn, takže buď tu máma příšeru, která unáší miminka,...aby si je upekla,...nebo tu máme bandu psychotických křupanů, kteří unášejí miminka,...aby si je upekli.
Dobro onda, ili imamo èudovišta koja hvataju bebe da prave bebinu kašu ili imamo hrpu psihotiènih seljaèina koji hvataju bebe. da prave bebinu kašu.
Děvčata se sem dostávají už jako miminka?
Da li devojèice dovode još kao bebe?
Chci si udělat krásný lesbický miminka s vámi oběma.
Želim od vas napraviti prekrasne lezbijske bebe.
Kam až paměť lidstva sahá, nosili čápi miminka ze své budky na Čapí hoře.
Од памтивека, роде доносе бебе из своје базе на Планини Рода.
A když držíte ta dokonalá malá miminka v rukou, naše práce není říct, "Podívej se na ni, je perfektní.
I kada u rukama držite te savršene male bebe, naš posao nije da kažemo: "Vidi je, savršena je.
usmívají se miminka dál, ze začátku hlavně ve spánku.
bebe nastavljaju da se smeju -- spontano, najčešće dok spavaju.
Dokonce i slepá miminka se usmívají při zvuku lidského hlasu.
Čak se i slepe bebe smeju na zvuk ljudskog glasa.
Miminka si hrají, děti si hrají, dospělí si hrají.
Бебе се играју, деца се играју, одрасли се играју.
Ale příroda měla své vypočítavé způsoby a tak se rodila hnědá miminka.
Али природа има своје уврнуте путеве и родиле су се браон бебе.
Milice znásilňovaly šestiměsíční miminka proto, aby mohly vzdálené země získat přístup ke zlatu a koltanu pro své iPhony a počítače.
Milicija je silovala šestomesečne bebe, da bi jako udaljene zemlje dobile pristup zlatu i tantalitu za njihove mobilne telefone i kompjutere.
Co se asi děje v mysli tohoto miminka?
Šta se dešava u glavi ove bebe?
Takže v určitých případech si myslíme, že myšlení tohoto miminka je stejné jako myšlení těch nejbrilantnějších vědců.
Tako da, na neki način, mi sada smatramo da način razmišljanja ove bebe liči na to kako razmišljaju najbriljantniji naučnici.
Chtěli jsme vědět, zda mohou miminka a malé děti porozumět této těžké skutečnosti o jiných lidech.
Mi smo želeli da vidimo da li bebe i mala deca mogu da shvate ovu vrlo dubokoumnu činjenicu o drugim ljudima.
Miminka přece nemluví a když požádáte tříleté dítě, aby vám řeklo, co si myslí, získáte nádherný proud vědomého monologu o ponících a narozeninách a podobných věcech.
Jer bebe, ipak, ne mogu da govore, i ako pitate dete od tri godine da vam kaže o čemu razmišlja, dobićete predivan monolog - bujicu toka svesti o ponijima i rođendanima i takvim stvarima.
Snad ještě pozoruhodnější skutečnost, že ty 15měsíční děti se tak nechovaly, naznačuje, že 18měsíční miminka objevila tuto hlubokou, zásadní stránku lidské povahy během těch tří měsíců od doby, co jim bylo 15 měsíců.
Ono što je još veće iznenađenje je činjenica da bebe od 15 meseci nisu to radile što ukazuje da su bebe od 18 meseci naučile ovu duboko ukorenjenu činjenicu o ljudskoj prirodi tokom tri meseca otkad su imale 15 meseci.
A naše miminka a děti na nás závisejí mnohem déle než mláďata jakéhokoliv jiného druhu.
I naše bebe i deca su zavisna od nas duže nego bebe bilo koje druge vrste.
A následně jako dospělí můžeme uchopit všechno to, co jsme se naučili jako miminka a děti a použít to na různé věci v životě.
A zatim, kao odrasli, možemo da uzmemo sve te stvari koje smo naučili kad smo bili bebe i deca i zaista ih upotrebimo da nešto postignemo tamo negde u svetu.
Jednou z možností, jak na to nahlížet, je, že miminka a malé děti jsou část lidského druhu zabývající se výzkumem a vývojem.
Dakle, jedan način posmatranja je da su bebe i mala deca kao sekcija za istraživanje i razvoj u okviru ljudske vrste.
A skutečně, mozek miminka se zdá být tím nejmocnějším učícím se počítačem na Zemi.
I u stvari, mozak bebe je, izgleda, najmoćniji kompjuter za učenje na planeti.
A před nějakými 10 lety jsem předestřela, že miminka by se mohla chovat stejně.
A pre nekih 10 godina, ja sam predložila da bebe možda rade to isto.
Vypadá to, že ta miminka vlastně provádějí složité propočty s podmíněnými pravděpodobnostmi, které upravují, aby zjistila, jak to na světě chodí.
Prema tome, ja smatram da bebe zapravo vrše komplikovane proračune sa uslovnim verovatnoćama koje onda ispituju da bi shvatile kako svet funkcioniše.
A za použití tohoto velmi jednoduchého přístroje jsem se svými výzkumníky provedla tucty studií prokazujících, jak jsou miminka dobrá v objevování světa.
I koristeći ovu vrlo jednostavnu mašinu, moja laboratorija i drugi su uradili desetine istraživanja koja pokazuju kako su bebe dobre u učenju o svetu oko sebe.
No, pokud byste se obrátili na psychology a filozofy, mnozí by vám řekli, že miminka a děti si spoustu věcí neuvědomují, pokud si vůbec něco uvědomují.
Pa, ako se vratimo onim psiholozima i filosofima, mnogi od njih su rekli da su bebe i mala deca jedva svesna ako uopšte i poseduju svest.
Podle mě miminka a děti si toho uvědomují mnohem víc než my dospělí.
Mislim da su bebe i deca, u stvari, svesnija nego što smo mi odrasli.
Pokud se podíváme na miminka a děti, uvidíme něco velmi odlišného.
Ako posmatramo bebe i malu decu, vidimo nešto dosta drugačije.
Pokud tedy tvrdíme, že miminka a děti se špatně soustředí, máme ve skutečnosti na mysli, že jim nejde se nesoustředit.
Dakle, kad kažemo da su bebe i mala deca loša u obraćanju pažnje, ono što zaista mislimo je da su oni loši u NE-obraćanju pažnje.
Nechci mluvit přespříliš o tom, jak skvostná miminka jsou.
Ne želim da pričam preterano o tome kako su bebe divne.
A dává smysl, že věnujeme spoustu úsilí tomu, abychom naučili přemýšlet miminka jako dospělé.
I logično je da ulažemo mnogo truda da bismo naterali bebe da razmišljaju kao odrasli.
Ale 60 let výzkumů prokázalo, že odloučení dětí od rodin a umístění do velkých institucí vážně poškozuje jejich zdraví a vývoj, což platí zvláště pro malá miminka.
Ali šezdesetogodišnje istraživanje pokazuje da odvajanje dece od njihovih porodica i njihov smeštaj u velike institucije ozbiljno šteti njihovom zdravlju i razvoju, ovo važi posebno za male bebe.
Zajímavé na tom je, že odteď kdykoliv bude mít bakterie miminka, ta miminka budou v sobě také mít DNA viru.
I ono što je zanimljivo jeste da kad god ova bakterija ima bebe, bebe takođe imaju DNK virusa u sebi.
A na každé vlajce byl obrázek miminka.
I svaka zastava ima sliku bebe na sebi.
Představte si, že se mnohým z těchto problémů dalo předejít, jen kdyby tato miminka byla udržena v teple.
Zamislite, mnogi od ovih problema mogu se sprečiti kad bi se bebe samo mogle ugrejati.
Způsob, jakým Dylana testujeme, je, že mu dáváme vstupy, jak jsem řekl, stejného typu jako by dostávala miminka či děti v Projektu Prakaš.
Testiramo ga stimulacijom, kao što sam već rekao, istog tipa koju dobijaju bebe i deca u projektu Prakaš.
Jak mohou někteří z vás vědět, miminka se rodí do značné míry slepá.
Kao što možda znate, bebe su po rođenju praktično slepe.
A po dvou až třech dnech už začínají miminka věnovat pozornost obličejům jejich maminky či tatínka.
U roku od dva do dana po rođenju, bebe počinju da obraćaju pažnju na majčino ili očevo lice.
2.4625968933105s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Ali tamo nije bilo ni beba ni anðela. 