Добаци их или ти се кунем Богом да ћу ти разнијети главу.
Podej mi pouta nebo přísahám Bohu, že ti ustřelím hlavu.
Растргнућу их изнутра док ме не буду преклињали за смрт.
Roztrhám je kousek po kousku, dokud nebudou prosit, aby zemřeli.
Нико не одаје тајне јер их нико не зна све.
Nikdo nic neprozradí, protože nikdo neví všechno.
Када сам чуо причу о чудесима одбацио сам их.
Když jsem slyšel o zázracích, nebral jsem je v úvahu.
Звери су драгоцене, има их само по двоје.
Zvířata jsou vzácná, jsou od každého jen dva.
Зар није боље да их дунеш?
Chci, abys je spolknul, aby tě ochránily.
Не посматрај их као децу, већ као ствари с патентима и ауторским правима.
Nemyslete na ně jako na děti. Jsou to věci, s patenty a copyrightem.
Мислили смо зато што су деца, да их можемо одгајати без свести.
Protože to byly děti. Můžeme je vychovat bez svědomí.
Уколико испитате мушкарце и жене, и питате их питања о потпуно објективном критеријуму попут ГПА оцена, мушкарци ће погрешити малко навише, а жене малко наниже.
Když testujete muže a ženy, a zeptáte se jich na otázky ohledně naprosto objektivních věcí jako je vzdělání, muži se mírně přeceňují a ženy se mírně podceňují.
И најважније, мушкарци приписују своје успехе себи, а жене их приписују спољашњим факторима.
A vedle toho je důležité, že muži přičítají úspěch sami sobě, zatímco ženy jej přičítají okolním faktorům.
Не доносите одлуке сувише унапред, посебно оне које нисте ни свесни да их правите.
Nečiňte rozhodnutí příliš dopředu, především ne ta, o kterých si ani nejste vědoma, že je činíte.
Бебе седе у крилу родитеља, а ми смо их научили да окрену своју главу када се звук промени - као из "аа" у "ее".
Dítě sedí na klíně jednoho z rodičů a my je učíme obrátit hlavu, když se zvuk změní – třeba z „á“ na „í“. Když to udělají v příslušném čase,
Бебе упијају статистику језика и то мења њихов мозак; мења их из грађана света у културом-везане слушаоце, као што смо то ми.
Takže, děti vstřebávají statistiku jazyka a to mění jejich mozek; mění je to z občanů světa na kulturou omezené posluchače jako jsme my.
Сада могу два сата дневно да уче поново или да убрзају темпо и да их не буде срамота због тога што нешто знају или не знају.
Nyní může strávit dvě hodiny denně a vynahradit si to, nebo může dohnat co potřebuje a nemusí se stydět, že něco zná a něco ne.
И када желе да путују, користе летеће машине које их превозе на удаљене дестинације.
Lidé také, když chtějí cestovat, používají létající stroje, které je umí dostat do vzdálených destinací.
Онда питам своје студенте, питао сам их - током протекле две године, "Колико вас не вози ауто?"
A pak se svých studentů zeptám, ptal jsem se jich – ptal jsem se poslední dva roky, „Kolik z vás nepoužívá auto?“
Најбољи из ових нарастајућих економија - зовем их Нови Исток - ће прескочити у ваздушну линију.
Ti nejlepší z rozvíjejících se ekonomik – nazývám je Nový Východ – přeskočí leteckou hranici.
А мајка је имала времена да ми их чита.
Moje matka získala čas, kdy mi mohla číst.
(смех) Имају све делове слагалице и превише су глупи да их правилно склопе.
(Smích) Mají sice všechny kousky skládačky, ale jsou tak pitomí, že je nedokážou složit dohromady.
Тада су савезници прегледали његову колекцију и пронашли слике и тражили људе који су му их продали.
Poté, co spojenci procházeli jeho sbírky, našly ty malby a šli po lidech, kteří mu je prodali.
Под овим мислим да не реагујемо само на ствари како их видимо, осећамо или чујемо.
Co tím myslím je, že nereagujeme na věci tak, jak je vidíme nebo je cítíme nebo slyšíme.
Али колико привлачним ћете их сматрати, колико ће вас сексуално или романтично дотаћи, зависи од вашег мишљења у кога гледате.
Ale to, za jak atraktivní je považujete, jak na vás sexuálně či romanticky působí, to zásadním způsobem záleží na tom, na koho si myslíte, že se koukáte.
Потом смо их питали: "Колико бисте платили за његов џемпер?"
Potom jsme se jich zeptali, "Kolik byste zaplatili za mikinu George Clooneyho?"
Зарадио је двадесет долара више, али није их урачунао.
Ve skutečnosti si vydělal o 20 dolarů víc, ale to nezapočítal.
Проћи ћемо кроз старе и гледати их пет пута јер су заиста истинити.
vám tady přehraju starší TEDy a protože jsou tak dobré, dáme si je 5×;
"Као клинац сам нашао ове маркице и чекао сам цео живот да имам некоме да их пошаљем.
"Našel jsem tyto známky jako dítě a celý svůj život jsem čekal, až budu mít někoho, komu bych je poslal.
Свака слика коју ту видите, као и хиљаде других, враћене су онима који су их изгубили - понекад су прешле океане, понекад и језичке баријере.
Každá fotka, kterou tu vidíte, a tisíce dalších byly vráceny zpět lidem, kteří je ztratili - někdy putovaly přes oceány, někdy překonávaly jazykové bariéry.
Али ако партнер врши притисак на њу - ако партнер почне да пљује воду и плаши их - онда избор опада.
A když na vybírajícího partner naléhá -- tedy když začne plivat vodu a zastrašovat ho -- dostávají méně.
КА: Од чега си их направио?
CA: A z čeho jsi to vyrobil?
Огромна глад је погодила Северну Кореју средином 1990-их.
V polovině 90. let zasáhl Severní Koreu obrovský hladomor.
Иако су их ухватили на крају су пуштене после великог међународног притиска.
Ačkoliv je chytili, nakonec je po silném mezinárodním tlaku propustili.
Сваке године, небројени Севернокорејци су ухваћени у Кини и враћени у Северну Кореју где је могуће да их муче, затворе или јавно погубе.
Každý rok chytí v Číně nespočet Severokorejců a navrací je do vlasti, kde jsou mnohdy mučeni, uvězněni nebo veřejně popraveni.
Пошто моја породица није знала да говори кинески, морала сам да их водим, некако, кроз више од 3 000 km у Кини, а затим кроз југоисточну Азију.
Protože má rodina nemluví čínsky, musela jsem je nějak přepravit více než 3000 km přes Čínu a dál do jihovýchodní Asie.
Ишла сам напред-назад од имиграционе канцеларије до полицијске станице, очајнички покушавајући да их избавим,
Chodila jsem sem a tam mezi imigračním a policejní stanicí a zoufale jsem se je snažila dostat z vězení ven,
До 1920-их сви су мислили да је свемир статичан и да се не мења кроз време.
Až do 20. let 20. století se předpokládalo, že vesmír je svou podstatou statický a nemění se v čase.
Можда ако бисте веровали да вам их је само позајмио неки незамисливи извор за неки одабран део вашег живота и да ће га дати некоме другом, кад ви завршите.
Možná kdyby člověk prostě věřil, že mu byly zapůjčeny z nějakého nepředstavitelného zdroje pro výjimečnou část jeho života, aby je pak, když je hotov, předal dál, někomu dalšímu.
Пpофесор психологије је узео четворогодишњаке и оставио их потпуно саме у једној соби.
Profesor psychologie vybral několik čtyřletých dětí a odvedl jednotlivě do místnosti, kde zůstaly samy.
Помислих, ови студенти на курсу имају највише оцене које можете да имате у шведском систему високог образовања -- тако да можда знају све о чему је требало да их учим.
Říkal jsem si, že studenti, kteří k nám přicházejí, měli to nejlepší vzdělání, jaké mohou švédské školy poskytnout - takže možná už znají vše, co je chci učit.
И један од круцијалних аспеката је да буду претраживи, да онда људи могу да користе различите дизајн алатке да их анимирају.
Jeden z klíčových bodů je pak umožnit vyhledávání v datech, načež budou lidé moci použít nějaký jiný designový nástroj k jejich animaci.
И права ствар би била да се базе података поставе бесплатно, да буду претраживе, и да их са другим кликом претворимо у графичке формате, у којима можемо одмах да их разумемо.
A teď jen zpřístupnit zdarma všechny databáze, umožnit v nich vyhledávání a dalším kliknutím je převést do grafického formátu, ve kterém jim okamžitě porozumíte.
И онда им је свима дато 45 минута да раде на нечему што ће их довести до циља, и речено им је да могу престати кад год желе.
Každý potom dostal 45 minut na práci, která by vedla ke splnění jejich cíle, bylo jim ale řečeno, že mohou kdykoliv přestat.
(Видео) Артур Ч. Кларк: Сигурно могу да помогну људима, јер деца брзо науче да се сналазе и да оду и пронађу ствари које их интересују.
(Video) Arthur C. Clarke: A oni zcela určitě mohou pomoci lidem, protože děti se rychle naučí zorientovat se a pouštět se do toho a nacházet věci, které je zajímají.
Потом су их, наравно, користили екстремисти и политичари, с друге стране.
Potom komiksy samozřejmě využily extrémisti a politici na druhé straně barikády.
Знамо из историје да су их користили Нацисти да нападају Јевреје.
Historie nám ukázala, že je využili nacisti k útokům na Židy.
Замолио сам их да ураде пројекат заједно, који се бави проблемима њихове земље, кроз, наравно, стрипове.
Pak jsme je požádali, aby udělali společný projekt, který by se dotýkal problémů jejich země prostřednictvím komiksů.
0.7569899559021s
Stáhněte si naši aplikaci s slovními hrami zdarma!
Spojte písmena, objevte slova a vyzvěte svou mysl na každé nové úrovni. Jste připraveni na dobrodružství?
A teď mi pomáháš představit jim svobodu. 