Sastavio sam tim kako bismo ga ulovili i spreèili njegov uspon.
Můj plán ale selhal. Kvůli lidem, jimž jsem přísahal věrnost.
Kako bismo inaèe zaustavili, mog važnog, užasnog, pohlepnog oca od uništavanja tvog divnog komšiluka?
Jak jinak donutit svýho zlýho a chamtivýho tátu, aby vám nezboural milovanou čtvrť? Emily?
Ovde bismo nakratko trebali biti na sigurnom.
Tady bychom měli být na nějakou dobu v bezpečí.
Hteli bismo da vam postavimo nekoliko pitanja.
Jen se chceme zeptat na pár věcí.
Mislim da se više ne bismo trebali viðati.
Myslím, že bychom se už neměli vídat.
Voleli bismo da nam se pridružite.
Ano, rádi bychom, aby jste se k nám připojil.
Mislim da bismo trebali da idemo.
No jen myslím, že bychom měli jít.
Nismo ovde da bismo te povredili.
Nejsme tu proto, abychom ti ublížili!
Mislim da bismo se trebali vratiti.
Myslím, že bychom se měli vrátit.
Ne bismo smeli da budemo ovde.
Neměli bychom tu být, jestli přijdou vojáci...
A to ne bismo želeli, zar ne?
A to bychom nechtěli, že ano?
Mislim da bismo bili dobar tim.
Myslím, že bychom byli dobrý tým.
Govorimo istim jezikom, ti i ja bismo se davili za mesec dana.
Jsme na stejné vlnové délce. My dva bychom se neustále jen hádali.
Želeli bismo da vam postavimo par pitanja.
Chtěli jsme se zeptat na pár věcí.
Možda bismo se trebali rešiti tela.
Možná bysme se měli prostě zbavit těla.
Nadao sam se da bismo mogli razgovarati.
Doufám, že bychom si mohli promluvit. - Ne... ne, ne, ne.
Možda bismo vam mogli biti od pomoæi.
Možná bychom vám mohli pomoci. To je v pořádku, detektive.
Mislim da bismo se trebali maknuti odavde.
Myslím, že bychom odsud měli zmizet.
Mislim da bismo trebali pozvati policiju.
Začínám si myslet, že bychom měli zavolat policii. Nechceš se uklidnit?
Moraš da naðeš Èenga i ureðaj kako bismo dokazali Kinezima da nismo mi odgovorni.
Musíš najít Chenga a to zařízení, abychom mohli Číňanům dokázat, že nejsme zodpovědní za útok.
Frakcije smo stvorili kako bismo osigurali mir.
A vytvořili frakce, abychom zajistili mír.
Mislim da bismo sad trebali pozvati konzulat.
Asi bychom měli zavolat na konzulát.
Pravimo turneju da bi mogli da snimamo, da bismo mogli da se vratimo na turneju sa novim pesmama.
Jeli jsme na turné, abychom mohli to nahrávat, takže se vrátíme a nahrajeme to.
Ne bismo trebali to da radimo.
Nemyslím, že to je, co bychom měli dělat.
Kako bismo objasnili zašto smo bili zajedno u 6 ujutru?
A nic jsme s tím neudělali! Jak vysvětlíš, proč jsme spolu byli 4. července v šest hodin ráno?
Šablone prepoznajemo da bismo razlikovali zvuk od signala, naročito naša imena.
Jsme schopní rozeznat vzory pro rozlišení zvuku od signálu, zvláště našeho jména.
da bismo ih postali svesni i da bismo otišli na drugo mesto.
začít si jich být vědomi a hrát si s nimi.
Mislim, svet se toliko drastično promenio od onoga što bismo prepoznali pre samo 1000 ili 2000 godina unazad.
Svět se nesmírně změnil a už není takový, jak ho lidé znali před pouhými 1000 nebo 2000 lety.
Da smo izabrali tu opciju, nekada pre oko 200 000 godina, danas bismo verovatno i dalje živeli kao što su živeli Neandertalci kada smo prvi put došli u Evropu pre 40 000 godina.
Kdybychom se byli rozhodli pro tuto volbu někdy před těmi 200 tisíci lety, asi bychom stále žili tak, jak žili neandertálci, když jsme před 40 tisíci lety poprvé vstoupili do Evropy.
Neophodno je da imamo sve podatke o određenom tretmanu kako bismo znali da li je zaista efektan.
abychom věděli, zda-li je, či není skutečně efektivní. A existují 2 různé způsoby, jak můžete zjistit,
Žao mi je ako imate grip, znam da je to odvratno, ali mi nećemo potrošiti milijarde dolara kako bismo smanjili trajanje simptoma vašeg gripa
ale nebudeme utrácet miliardy dolarů ve snaze zkrátit trvání příznaků vaší chřipky o půl dne.
Treba da smo sposobni da izmenimo ovu jednačinu kako bismo otpočeli da uviđamo koliko su zapravo naši mozgovi sposobni.
Co potřebujeme být schopni udělat, je převrátit tento vzorec, abychom mohli vidět, čeho je náš mozek ve skutečnosti schopen.
kako bismo ojačali duh letnje škole. Ovo su reči: B-U-Č-M-O, tako izgovaramo bučno.
Bylo to něco jako: „D-I-V-O-Ž-K-Y, říkáme si divožky.
Koliko moćan bi bio svet ako bismo imali decu koja se ne boje rizika, koja se ne boje da razmišljaju i koja imaju nekog junaka?
Jak mocný by svět mohl být, kdyby tu byly děti, které se nebojí podstoupit riziko, které se nebojí přemýšlet a které mají své hrdiny?
Da bismo razumeli ovu stranu stresa moramo da razgovaramo o hormonu oksitocinu, i znam da oksitocin već dobija
Abychom této stránce stresu porozuměli, musíme si popovídat o hormonu, oxytocinu, a já vím, že oxytocinu už se dostalo
Kako možemo da govorimo svemoćno da bismo promenili nešto na svetu?
Jak účinně mluvit, abychom změnili svět?
I dali su nam samo tri minuta, ali mogli bismo o ovome da pričamo satima.
Máme jenom tři minuty. Ale mohli bychom o tom mluvit celé hodiny.
Mislim da kada bi naši učenici, naši srednjoškolci -- kada bi svi građani Amerike -- znali osnove verovatnoće i statistike, ne bismo bili u ovoj ekonomskoj zbrci u kojoj smo danas.
Myslím, že kdyby naši studenti, kdyby naši středoškoláci -- pokud ne všichni obyvatelé USA -- věděli o pravděpodobnosti a statistice, nebyli bychom v takovém ekonomickém nepořádku, v jakém jsme dnes.
Bez obzira na vašu poziciju i mesto u životu imerativ je kreirati prilike za decu da bismo odrasli da vas oduvamo.
Ať už děláte v životě cokoliv, je nutné vytvářet příležitosti pro děti, tak abychom mohli vyrůst a smést vás.
Drugi je taj da čak i kada uspemo da prevaziđemo blokadu i napravimo izbor, završimo manje zadovoljni rezultatima našeg izbora nego što bismo bili da smo imali manje izbornih opcija.
A druhý je, i když se nám podaří překonat paralýzu a rozhodneme se, jsme nakonec méně spokojení s výsledkem své volby, než bychom byli, kdybychom se rozhodovali mezi méně možnostmi.
Kakav ekonomski motor bi mogao da nastavi sa radom ako bismo verovali da možemo biti jednako srećni bez obzira da li dobijemo ono što želimo ili ne?
Která ekonomika by vesele fungovala dál, kdybychom věřili, že když nezískáme to, co chceme, budeme stejně šťastní?
A dodjoše s nama i neki učenici iz Ćesarije vodeći sa sobom nekog Mnasona iz Kipra, starog učenika, u kog bismo mi stajali.
A šli s námi i učedlníci někteří z Cesaree, vedouce s sebou nějakého Mnázona z Cypru, starého učedlníka, u něhož bychom hospodu měli.
Znajući ovo da se stari naš čovek razape s Njime, da bi se telo grešno pokvarilo, da više ne bismo služili grehu.
To vědouce, že starý člověk náš s ním spolu ukřižován jest, aby bylo umrtveno tělo hřícha, abychom již potom nesloužili hříchu.
Jer kad bismo sebe rasudjivali, ne bismo osudjeni bili.
Ješto kdybychom se sami rozsuzovali, nebyli bychom souzeni.
Zato imajući ovu službu kao što bismo pomilovani, ne dosadjuje nam se;
Protož majíce toto přisluhování, tak jakž jsme milosrdenství došli, neoblevujeme v něm.
Da bismo bili na hvalu slave Njegove, mi koji smo se napred uzdali u Hrista,
Abychom tak byli k chvále slávy jeho my, kteříž jsme prve naději měli v Kristu.
0.82235717773438s
Stáhněte si naši aplikaci s slovními hrami zdarma!
Spojte písmena, objevte slova a vyzvěte svou mysl na každé nové úrovni. Jste připraveni na dobrodružství?
Můj plán ale selhal. Kvůli lidem, jimž jsem přísahal věrnost. 