16 И те отговориха на Иисус и казаха: Всичко, което ни заповядваш, ще извършим и където и да ни пратиш, ще идем.
16Nato Jozuovi odpověděli: Vykonáme vše, jak jsi nám přikázal, a do všeho, do čeho nás pošleš, půjdeme.
А очите ми са отворени към Сакралния свят и към това, което ни предстои.
Jsem znovuzrozena, mé oči mi otevřel Posvátný svět, a také příslib budoucnosti.
Самотата е усещането, което ни кара да се обърнем към другите хора и да сформираме реални взаимоотношения.
V samotě nalézáte sami sebe, abyste se dokázali dostat k ostatním lidem a vytvořili opravdové vztahy.
но сега, като умряхме към това, което ни държеше, освободихме се от закона; тъй щото ние служим по нов дух, а не по старата буква.
A protož dokudž jest živ muž její, slouti bude cizoložnice, bude-li s jiným mužem; pakliť by muž její umřel, jižť jest svobodna od zákona toho, takže již nebude cizoložnice, bude-li s jiným mužem.
Няколко седмици по-късно отделът получи писмо от собственичката, с което ни благодареше за проявените доблестни усилия при спасяването на дома й.
O pár týdnů později, náš hasičský sbor dostal od majitelky domu dopis, ve kterém nám děkovala za statečné úsilí předvedené při záchraně jejího domu.
Писмото, което ни пратихте, прочете се разумливо пред мене,
Psání, kteréž jste k nám poslali, zjevně čteno jest přede mnou.
Това е всичко, което ни остана.
Ty a já jsme všechno, co teď máme.
Това е всичко, което ни трябва.
To mi bude stačit. - To vám rozhodně stačit nebude.
Може да изберем само какво да сторим с времето, което ни е отредено.
My rozhodujeme jen o tom co uděláme s časem, jenž nám byl dán.
Което ни води до следващия въпрос.
Což mě přivádí k dalšímu bodu.
Което ни довежда до момента на истината, където аномалията едновременно се явява като начало и край.
Èímž se koneènì dostáváme k okamžiku pravdy, kdy je specifikován fundamentální problém a anomálie se ukáže být souèasnì poèátkem i koncem.
Начинът да разберем е да проведем теста за отрицателно налягане на изходната тръба на ПФБ-то и ако няма налягане, това ще ни каже всичко, което ни трябва.
A to zjistíme tak, že provedeme negativní tlakový test na umrtvovacím potrubí. A pokud bude tlak nulový, pane Jimmy, budeme vědět všechno, co potřebujeme.
Мисля, че имате нещо, което ни принадлежи.
Myslím, že máte něco, co patří nám.
Крайно време е да отмъстим на Колониите за "чайното парти", което ни спретнаха преди векове.
Podle mě už musíme koloniím říct, co si o nich myslíme. Nastal čas odplaty za to, jak kdysi v Bostonu naházeli do vody náš čaj.
След всичко, на което ни подложи...
Heej, bratře. --To, čím jsi tuhle rodinu provedl....
Заедно ще си върнем онова, което ни принадлежи.
A společně budeme mít možnost si vzít zpět, co je naše.
Знаем всичко, което ни е нужно.
Teď už víme všechno, co potřebujeme.
Всичко, което ни трябва тук, са малко пари в брой.
Víte, vše, co potřebujeme je rozprostřít kolem na místa trochu peněz.
Това е нещо, което ни обединява.
Je to něco, co nás všechny spojuje.
Стрелят ли, ще дестабилизират ядрото, което ни дава предимство.
Nebudou moct použít svoje zbraně, jinak bude jejich warpové jádro nestabilní.
Имаме доста сложен алгоритъм за търсене, което ни отличава от останалите сайтове.
Máme poměrně složitý odpovídající algoritmus, který Nás odlišuje od ostatních on-line seznamky.
Рен реши, че вече не е ценен за нас и момичето е всичко, което ни трябва.
Ren věřil, že už pro nás nemá cenu. Že nám stačí ta dívka.
Така че всичко, с което ни изпратиха тук, е огнеупорно, с изключение на личните вещи на Мартинес.
Takže všechno, co nám sem poslali, je odolné vůči žáru, s jedinou výjimkou... A tou jsou Martinezovy osobní věci.
Обичаме това, в което ни бива.
Všichni si užíváme to, co nám jde.
Добре, според мен тази система е това, което ни е помогнало да оцелеем досега, предвид нашите човешки наклонности.
Tento systém je, myslím, něco, co nás až do teď udrželo na živu, když vezmeme, k čemu máme sklony.
А за мен трудната част от това нещо, което ни държи извън връзките, е нашият страх, че не сме достойни за връзка, и това нещо, лично и професионално чувствах, че трябва да разбера по-добре.
A pro mě, ta těžká část téhle věci, která nám brání ve vztazích a spojení je strach z toho, že nejsme vztahu hodni. A to bylo něco, čemu jsem osobně a profesionálně potřebovala porozumět lépe.
Което ни показва, че когато студентите идват при нас от чужбина, може би не им даваме достатъчно кредит, за това, което знаят, и те го знаят на техния собствен език.
Což nám říká, že když k nám dorazí studenti ze zahraničí, nemusíme je umět dostatečně ocenit za to, co znají a co znají ve svém vlastním jazyce.
Помислете за всичко, което ни е дал.
Zamyslete se nad vším, co nám Internet přinesl.
а оползотворяване на опита, който сме имали е това, което ни прави мъдри-- и което ни помага да станем цели, носи мъдрост и автентичност.
je to reflektování zážitků, které jste měli, co vytváří cestu k moudrosti -- a pomáhá nám dosáhnout celistvosti, přináší moudrost a autentičnost.
Не може да променим всяко малко нещо, което ни се случва в живота, но може да променим начина, по който го приемаме.
Nemůžeme změnit každou maličkost, co se nám stane, ale můžeme změnit způsob, jak věci prožíváme.
Когато бях на 15 и извиках баща ми, за да му кажа, че съм се влюбила последното нещо, което ни мина през ума и на двамата беше да дискутираме последствията от това, че първата ми любов беше момиче.
Když mi bylo 15 a volala jsem tátovi, abych mu řekla, že jsem se zamilovala, bylo poslední věcí v našich myslích bavit se o tom, jaké to má následky, že mojí první láskou je dívka.
Което ни показва още нещо, което е, като при нашите създатели, когато погледнем плода на труда си, не виждаме, че останалите хора не гледат по нашия начин.
Čímž vám chci říci další věc - stejně jako se ti, kdo stavěli origami, koukají na své výtvory - ani mi nevidíme, že ostatní lidé nevidí věci našima očima.
След няколко години преподаване, стигнах до извода че това, което ни трябва в обучението е много по-добро разбиране на учениците и учене от перспективата на мотивацията, от психологическа перспектива.
Po několika dalších letech vyučování jsem došla k závěru, že v oblasti vzdělávání potřebujeme mnohem lepší porozumění studentů a učení z motivační perspektivy, z psychologické perspektivy.
но искаме да споделим основното познание, основното познание, което ни даде Марио и то е да приемеш това, което имаш, като дар, и не само какво не ти достига, и да приемеш това, което не достига, като възможност.
Ale chtěli bychom se podělit o to, co bylo tím hlavním ponaučením, ponaučením, ke kterému nás přivedl Mario, a tím je brát to, co máte, jako dar a nejen myslet na to, co vám chybí, a brát to, co vám chybí, jako příležitost.
Всеки който е необичайно висок, това е първото обяснение което ни идва на ум.
Pro každého, kdo je neobvykle vysoký, je to první možné vysvětlení.
Отваряте всичките си сетива за чудесното богатство, което ни е дадено.
Otevřete všechny své smysly pro toto úžasné bohatství, které je nám dáno.
Те са властимащи и правим това, което ни казват, защото имат власт над нас, но не бихме ги последвали.
Jsou autoritami a děláme, co nám řeknou, protože mají nad námi moc, ale nenásledovali bychom je.
Тогава си казах, "Защо не вземем всичко, което ни се случва, и кажем на майките си и лидерите си, че то е грешно?"
V tu chvíli jsem si řekla: „Proč jim nemůžeme vylíčit všechny ty věci, které se nám dějí, říct svým matkám, náčelníkům kmene, že tyhle věci nejsou správné.“
И кое е особеното на креативните начинания, което ни кара да се притесняваме за психическото си здраве по начин, който като че ли не е типичен за другите професии?
A co je vlastně na uměleckých profesích takového, že se tak vzájemně bojíme o svoje duševní zdraví, když v jiných profesích to jaksi nedělají?
Нашата хуманност, и целият потенциал в нея, е това което ни прави красиви.
Je to naše lidství a celý jeho potenciál, co nás činí krásnými.
Да виждаме е нещото, което ни се удава най-добре.
Zrak je jedna z našich nejlepších schopností.
Това, което ни трябва -- и думата беше използвана много пъти, през последните няколко дни -- не е еволюция, а революция в образованието.
Co potřebujeme - - a to slovo bylo v minulých dnech mnohokrát použito - není evoluce, ale revoluce ve vzdělávání.
Това предполага, че което е красиво и въздействащо, което ни дава нов начин да виждаме, не може да се предаде на тези, които говорят различен език.
To znamená, že cokoliv je krásné a budí pohnutí, cokoliv nám dává nový pohled na věc, nemůže být přeneseno těm, kdo mluví odlišným jazykem.
Така че ако си вземем само това, което ни трябва, тогава можем да си починем, можем да празнуваме, можем да възстановяваме.
Takže, když si každý vezme jen to, co potřebuje, pak se můžeme začít dělit o zbytek, můžeme začít oslavovat, můžeme začít obnovovat.
2.1869399547577s
Stáhněte si naši aplikaci s slovními hrami zdarma!
Spojte písmena, objevte slova a vyzvěte svou mysl na každé nové úrovni. Jste připraveni na dobrodružství?
16Nato Jozuovi odpověděli: Vykonáme vše, jak jsi nám přikázal, a do všeho, do čeho nás pošleš, půjdeme. 