"sve se završava u ponoć kada učesnici učestvuju u obrednom lovu i klanju bika."
" končí o půlnoci, kdy se účastníci účastní " " na rituálním lovu a porážce býka. "
Učesnici se poznaju i svemu je kraju kad jedan od njih umre.
Dva participanti k sobě tíhnou natolik, dokud jeden z nich nezemře.
Zbog toga akustičari u stvari komuniciraju sa ljudima koji su oštećenog sluha, a koji su učesnici u zvuku.
A proto mistři akustiky doopravdy rozmlouvají s lidmi s poškozeným sluchem, kteří jsou účastníky zvuku.
Da bi istražio ovo pitanje moj student, Sigi Adalgejrson, je uradio studiju u kojoj su učesnici bili ljudi i u laboratoriji su imali kolaborativni zadatak sa mobilnim kolaboratorom.
Nebo ne? K prozkoumání této problematiky můj student, Siggy Adalgeirsson, provedl studii, při které pozval lidské účastníky, lidi, do naší laboratoře, aby splnili kolaborativní úkol s kolegou na dálku.
A ljudi koji su nam to omogućili - Jutjubovi, Fejsbukovi, Tviteri i TEDovi - će morati da nas nadgledaju, i uklanjanju, ili da budu učesnici u kršenju zakona.
A lidé, kteří nám k tomu dodávají prostředky - služby jako YouTube, Facebook, Twitter nebo TED - jsou nuceni nás kontrolovat, jinak se pohybují na šikmé ploše kvůli spoluvině.
Učesnici uđu, daju uzorak pljuvačke, kažemo im u toku dva minuta: "Radite ovo ili ovo".
Přišli, plivli do lahvičky, my jsme jim dvě minuty říkali: „Chceme, abyste udělali to a to.“
Ja to nazivam Udruženi učesnici (Peers, Inc.).
Nazývám to Vrstevníci, s. r. o.
Učesnici daju i rade stvari koje su za kompanije izuzetno skupe.
Vrstevníci přinášejí a dělají věci, které jsou pro společnosti extrémně nákladné.
Da je izvršni direktor, baš kao naši učesnici, mislio da je suština smislenosti nevažna, onda ne bi mario za to.
Pokud si, tak jako naši účastníci, myslel, že podstata smyslu je nedůležitá, tak na to nedbal.
Ovde prikazujem na kojoj visini isplate su učesnici stali sa radom.
Na tomto grafu vám ukážu, na jaké úrovni peněz se lidé zastavili.
Tako da su u verziji sa uništivačem učesnici mogli predati više listova i dobiti više novca, a uložiti manje truda u to.
Za skartovací podmínky tak vlastně lidé mohli odevzdat více práce a dostat více peněz. za mnohem menší úsilí.
Ali je potrebno da svi učesnici rade zajedno - nastavnici i direktori sa jednogodišnjim ugovorima, koji rade prekovremeno bez dodatne kompenzacije.
Potřeba bylo všech zainteresovaných, aby pracovali společně. Učitelů a ředitelů pracujících na roční smlouvy, aby zůstávali v práci o mnoho déle než měli ve smlouvách, bez nároku na honorář.
Da bih vam objasnila kako ovo funkcioniše, želim da se svi pravite da ste učesnici u proučavanju stvorenom da vas stresira.
Abych vysvětlila, jak to funguje, potřebuji, abyste předstírali, že jste účastníky studie, jejímž cílem je vás vystresovat.
A učesnici koji su naučili da vide reakciju na stres kao nešto korisno za njihovo funkcionisanje, bili su manje istresirani, manje anksiozni, sigurniji, ali najfascinantnije otkriće mi je bilo to kako se njihova fizička reakcija na stres promenila.
Účastníci, kteří se naučili vnímat svou reakci na stres jako přínos pro svůj výkon, byli méně vystresovaní, vykazovali menší úzkost, zato větší sebevědomí, ale pro mě nejvíc fascinující byl způsob, jakým se jejich stresová reakce změnila.
Ali u ovoj studiji, kada su učesnici videli svoju reakciju na stres kao korisnu, njihovi krvni sudovi su ostali ovako opušteni.
Ale během té studie, kdy účastnící vnímali svůj stres jako přínosný, jejich cévy zůstaly takto uvolněné.
Teď spolu soutěžíte o pěknej balík. 