Vidite, normalno u školi, rešavate kvadratne jednačine.
Obvykle ve školách děláte věci jako je řešení kvadratických rovnic.
Ali, ja predlažem da bi trebalo da preskočimo, da povećamo našu brzinu, da bude visoka, i treba da preskočimo s jedne strane na drugu -- naravno, ako smo pažljivo računali naše diferencijalne jednačine.
Ne, to, co já navrhuji, je to, že bychom měli skočit, zvýšit naši rychlost, tak získáme výšku, a měli bychom vyskočit na jedné straně a dopadnout na druhé – pochopitelně je nutné mít naši diferenciální rovnici velmi pečlivě propočítanou.
Volim da zamišljam Švarcčilda u ratu u rovovima kako vrši balističke proračune trajektila za topove, i u međuvremenu, preračunava Ajnštajnove jednačine -- kao što se to radi u rovovima.
Ráda si představuji Schwarzchilda za války v zákopech, jak propočítává balistické křivky pro dělostřeleckou palbu, a pak, v přestávkách mezi tím, počítá Einsteinovy rovnice - a všechno tohle v zákopech.
Jednačine su izvedene, grafikoni su napravljeni i krajnji rezultat je da smo izračunali da mehurić puca sve brže i brže svake godine.
Rovnice byly odvozeny, grafy vytvořeny a čistý výsledek říká, že zjistíme, jak ta bublina splaskává rychleji a rychleji každ rok.
Ispitivač: Da li ćete to učiniti uskoro? Da li postoji neko... DŽE: Pa, ja činim samo jednu stranu jednačine.
Tazatel: A podstoupíte ho brzy? Je tu někdo -- JE: Víte, to není jen na mně. Na test potřebujete i toho druhého.
Sadrži 3 sastojka: kukuruz, ječam i repu i zapravo se sprema kao meso za hamburger, izgleda tako i takvog je i ukusa, ali ne samo to, već je krava stvarno uklonjena iz jednačine.
Je vyrobeno ze tří přísad: řepy, ječmene a kukuřice, takže se to ve skutečnosti smaží jako hamburger, vypadá i chutná jako hamburger z masa, ale nejenom to, je to jako byste odstranili krávu z rovnice.
Napisati reč ili frazu ili rečenicu na arapskom je kao kreiranje jednačine, zato što je svaki deo izuzetno precizan i nosi dosta informacija.
Napsat v arabštině slovo, frázi nebo větu, to je jako vytvořit rovnici, protože každá část musí být nesmírně přesná a obsahuje hodně informací.
Postoje neurolozi, kao što sam ja, koji počinju da shvataju koji su dobri sastavni delovi igara za postizanje pozitivnih rezultata, nazvaću to "brokoli" strana jednačine.
Jsou tu vědci se zaměřením na mozek jako já, kteří začínají rozumět, které jsou ty dobré ingredience, které podněcují pozitivní účinky, a to budu nazývat brokolicovou stranou rovnice.
Zanimljivo, složeni sistemi su veoma teški za mapiranje u matematičke jednačine, tako da uobičajeni fizički pristup ovde baš i ne funkcioniše.
Je zajímavé, že komplexní systémy lze jen obtížně zapsat do matematických rovnic, takže nemůžeme použít běžný fyzikální přístup.
Ovo znači da možete zaboraviti na jednačine i početi samo da razumete sistem posmatrajući interakcije, pa možete zapravo zaboraviti jednačine i početi samo da posmatrate interakcije.
Což znamená, že můžete zapomenout na rovnice a porozumět systému tak, že se budete dívat na interakce mezi jeho částmi, takže opravdu můžete zapomenout na rovnice a zkoumat jen interakce.
Dakle ono što su jednačine za fiziku, to su složene mreže za učenje složenih sistema.
Takže to, čím jsou rovnice pro fyziku, jsou komplexní sítě pro studium komplexních systémů.
vole da se govore: "Ti me uzbuđuješ, šta me uzbuđuje", a "ja" je tada van jednačine.
ptají: "Vzbuzuješ ve mně vášeň, když... co ve mně vzbuzuje vášeň." Dostala jsem se tak mimo okruh této otázky.
Ali ako se vratimo na deo jednačine s troškovima i pogledate to, ispostavlja se da su oni koji su se fokusirali na kvalitet zapravo imali i najniže troškove, iako to nije bila prvobitna svrha.
Ale, když se podíváte zpátky na nákladovou stranu rovnice, ukáže se, že ti, kdo se zaměřovali na kvalitu, měli ve skutečnosti rovněž nejnižší náklady, ačkoli to nebylo jejich prvořadým cílem.
Sada ću vam pokazati video koji će, ja mislim, demonstrirati neke od neverovatnih primena samo ove jedne jednačine.
Ukážu vám jedno video, které demonstruje některé z úžasných aplikací této jediné rovnice.
I to je razlog što jednačine izgledaju tako jednostavno.
A proto rovnice vypadají tak jednoduše.
Maksvelove jednačine su, naravno, simetrične pod rotacijama celog prostora.
Maxwellovy rovnice jsou pochopitelně symetrické při rotacích ve všech směrech.
Postojala je nova notacija u 19. veku koja je izražavala ovo, i ukoliko koristite tu notaciju, jednačine postaju jednostavnije.
19. století nám dalo nový zápis, který to vyjadřuje, a pokud použijete tento zápis, rovnice se podstatně zjednoduší.
I te simetrije, zatim, čine jednačine još kraćim, još lepšim.
A poté tyto symetrie zkrátily ty rovnice, a učinily je tak i hezčími.
Nisam radila ništa što bi se moglo smatrati postignućem ako izuzmete invaliditet iz jednačine.
Nedělala jsem nic, co by se dalo považovat za úspěch, pokud tedy z rovnice smažete postižení.
Kako Stiven Hokin kaže, šta stavlja vatru u jednačine?
Jak řekl Stephen Hawking, co rovnicím dodává života?
Pa, sa gledišta panpsihiste, možete ostaviti jednačine fizike takvim kakve jesu, ali možete ih uzeti da opisuju tok svesti.
Inu, z hlediska panpsychismu můžete nechat fyzikální rovnice tak, jak jsou, a zároveň je můžete použít pro popis proměnlivého vědomí.
Prema ovom gledištu, svest je ta koja stavlja vatru u jednačine.
Z tohoto pohledu je to vědomí, kdo dává rovnicím život.
Rekao je da model čine samo jednačine.
Řekl, že jsou to jenom rovnice.
Bunilo ga je što same jednačine nisu dovoljne da odgonetnu tajnu postojanja.
Byl bezradný z toho, že rovnice samy o sobě nemohou být tím kouzlem, které vyřeší záhadu vzniku existence.
Ove jednačine predviđaju kako će muž ili supruga reagovati kada je njihov red u razgovoru, koliko pozitivni ili negativni će biti.
Tyto rovnice předvídají, jak manžel či manželka bude reagovat, jakmile se v rozhovoru dostane ke slovu. Jak pozitivní či negativní bude.
Ove jednačine zavise od raspoloženja osobe kada je ona sama, od raspoloženja osobe kada je ona sa svojim partnerom, ali najbitnije je da zavise od toga koliko muž ili supruga utiču jedno na drugo.
Tyto rovnice závisí na náladě člověka, když je sám, na náladě člověka, když je s partnerem, ale především závisí na tom, jak se muž a žena navzájem ovlivňují.
Mislim da je u ovom trenutku bitno istaći da je dokazano da upravo ove jednačine mogu savršeno da opišu šta se dešava između dve zemlje u toku trke za naoružavanje.
V tomto okamžiku je nutné zmínit, že ty samé rovnice, které vám tu ukazuji, perfektně popisují i to, co se děje mezi dvěma zeměmi při závodech ve zbrojení.
Za mene, jednačine i simboli nisu samo stvar.
Pro mě totiž rovnice a symboly nejsou jen klikyháky na papíře.
Možemo koristiti jednačine evolucije da bismo proverili.
Můžeme použít rovnice, kterými si to ověříme.
Konačno, jednačine imaju smisla samo u prostoru koji ima 10 prostornih i jednu vremensku dimenziju.
Nakonec dojdete k tomu, že rovnice můžete studovat a prokázat jejich platnost jen ve vesmíru, který má deset prostorových dimenzí a jednu dimenzi časovou.
U principu, mogli biste da izračunate preko te jednačine.
V podstatě jste schopni tohle všechno z této rovnice spočítat.
Vi ne vidite jednačine uklesane na obroncima planina.
Nevidíte přece rovnice vyryté na stěnách hor.
Ali ovaj deo jednačine baš ne razumem.
Ale tuto část rovnice jsem opravdu nepochopil.
A mislim da ni moji doktori baš ne razumeju taj deo jednačine.
A opravdu si myslím, že můj lékař také nepochopil.
Koliko nas ovde, kao TEDsteri u publici, provodi više svog vremena u donjoj polovini ove jednačine, u imeniocu?
Kolik z nás TEDařů zde v publiku stráví většinu svého času ve spodní části této rovnice?
0.9158661365509s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
Obvykle ve školách děláte věci jako je řešení kvadratických rovnic. 